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泉州儿童发展职业学院 课程代码编写规则 为了推进教务管理的信息化，学院引进了《正方现代教务管理系统》软件平台，该平台的启用将大力提高我院教学管理水平和工作效率。课程库是该软件的重要基础数据，供各专业共享与调用，而课程的分类与课程编码是课程库建设的前期工作，为做好该项工作，教务处已从各专业教学计划中汇编出各系部所开设的所有课程（学院网站：内部文件-教务处），请各系部对本部门课程的相关信息进行核对、课程名称的规范，并按如下要求为本部门课程进行学科分类和预编码。 课程门类及代码： 我院课程分类按照学科门类进行划分，其学科门类及代码为： 学科代码（2位数字） 学科门类 01 学前教育学 02 初等教育学 03 艺术学 04 英语语言文学 …… …… 00 公共课程 二、课程代码编写规则： 1、课程代码长度：拟定8位阿拉伯数字 ×××××××× 2、代码分段：××·××·××·×× 3、各段编号含义： ×× ×× ×× ×× 第1、2位 一级学科门类 第3、4位 二级学科 第5、6位 三级学科 第7、8位 课程流水号 三、课程代码编写要求 课程名称、课程代码之间形成唯一的对应关系,即：一个课程代码不能对应多个课程名称，一个课程名称不能对应多个课程代码。同名课程或同编码课程在教学计划安排、考试安排、学生选修、课表编排、信息查询时会导致很多问题，不能正确统计，对教务工作带来极大的麻烦。所以请各系部严格按照编码原则要求编制课程代码。 1. 每门课程都有唯一的课程代码； 2. 教学内容和教学要求相同的课程(统一试卷)，视为同一门课程，其课程名称、课程代码必须相同且唯一； 3. 课程代码不同的课程，课程名称之间要有所区别。 4. 课程名称要用全称，要准确、规范化；简称要简洁，能体现全称课程名称。如：Visual Basic程序设计有6种名称：vb；vb程序设计；vb设计；VB编程设计；Visual Basic；Visual Basic程序设计； 5．跨学期类课程按学期单独命名和编码，通过在课程名称后加罗马数字来区别。如：《大学英语》共2学期，应按2门课程分别进行编码，如“大学英语1、大学英语2。 6．毕业设计、毕业论文、毕业实习等实践环节，如果各专业教学内容和教学要求不同则均作为一门课单独编码。如：毕业论文(学前)、毕业论文(初教)等 7．关于同名课程和相似课程的编码： （1） 无论课程性质(必修/选修)或学分是否相同，若教学要求不同(试卷不同)，要编写不同的课程代码,课程名称也应加以区别。 如：学前英语教育A（面对学前专业开设） 学前英语教育B（面对学前专业英语方向开设） 学前英语教育A和学前英语教育B要求（内容、难度）不同,应分别编码。 （2） 课程名称相同或相似，教学内容和要求相同或相似，保留1门课程。（若涉及多个开课部门，则由相关部门进行协调。） 8．对于今后教学计划不再使用的课程，不纳入课程库。以后新增的课程，可参照本通知要求编写课程代码等基础信息，及时报教务处审核后，纳入课程库。 教务处 2008年7月28日 附表一： 课程代码编写范例：（以8位编码为例） ×× ×× ×× ×× 第1、2位 一级学科门类 第3、4位 二级学科 第5、6位 三级学科 第7、8位 流水号 01 学前教育学 学前心理学1 学前心理学2 学前教育心理学 …… …… 毕业论文（学前） 02 初等教育学 03 艺术学 0301 艺术 0302 音乐 0303 舞蹈 0304 美术 0305 艺术设计 0306 其他 04 英语语言学 05 计算机科学与技术 注：此类课程 是否有一级编码或划入公共课程的二级编码 可商定 多媒体教学软件技术 图象编辑Photoshop 动画制作Flash 网页设计与制作 Visual Basic程序设计 计算机硬件维护 …… …… 00 全校性 公共课程 0001 政治 哲学 经济学 …… …… 0002 语文 语文1 语文2 语文3 …… …… 0003 数学 0004 英语 0005 历史/地理 0006 物理/化学/生物 0007 体育 0008 计算机基础 …… 附表2： 教育部学科门类及代码标准 ---------选 01哲学 02 经济学 03 法学 04 教育学0401 教育学 教育学原理 课程与教学论 教育史 比较教育学 学前教育学 高等教育学 成人教育学 职业技术教育学 特殊教育学 教育技术学0402 心理学 基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学 05 文学0501 中国语言文学0502 外国语言文学 英