基于问卷调查分析农业废弃物资源化利用课程教学内容改革.docVIP

基于问卷调查分析农业废弃物资源化利用课程教学内容改革 　　【摘要】本文利用调查问卷的形式对中国目前农业固体废弃物利用的现状进行统计，在做问卷的过程中激发学生学习本门课程的动力，同时使他们对农业固体废弃物利用关键技术及存在问题进行思考，根据问卷统计结果对本门课程讲解的侧重点进行区分，最终达到以最优的授课方式使学生学到有实践意义授课内容的目的。 　　【关键词】问卷调查 课程教改 农业固体废弃物资源化利用 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）04-0220-02 　　一、引言 　　农业作为人类生存的基础，为国家和社会经济发展提供了大量的原材料。我国是一个人口和农业生产大国，在农作物种植、果蔬采摘与储藏、农产品的后续深加工处理、农林废弃物的资源化利用等方面还停留在相对粗放的低效益阶段[1，2]。由于农业生产恶劣的生产环境，农产品价格长期处于低端价位，农业效益差，让很多当代大学生对涉农专业存有偏见[3，4]，学习积极性不高，自主性不够。 　　山东理工大学农业机械化及其自动化专业是学校的品牌专业之一，具有60多年的办学历史，农业机械化工程学科是山东省重点学科。 　　自2011年，学院在农业机械化及其自动化专业上开设新能源方向，旨在面向农村领域丰富的新能源资源，培养在风能、太阳能、生物质能等领域从事相关工程技术开发研究、工程设计、