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基于问题工商管理专业集中实习设计 　　［摘要］文章试图从“问题”的视角，探讨了建构主义教学观在工商专业实习教学中的应用，对学习环境创设中的“问题”和传统教学模式进行了反思，并以浙江大学城市学院工商管理系的集中实习为例，提出基于问题的实习教学模式。 　　［关键词］工商管理 建构主义 实习 　　［作者简介］邬家瑛（1967- ），女，浙江大学城市学院工商管理系主任，讲师，硕士，研究方向为教育心理学和企业管理；黄宇驰(通讯作者)（1973- ），女，浙江大学城市学院工商管理系，博士，研究方向为企业管理。（浙江 杭州 310015） 　　［基金项目］本文系浙江大学城市学院教改基金项目“工商管理专业实践教学体系的设计”的研究成果。（项目编号：JG0721） 　　［中图分类号］G424.4［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2008）24-0145-03 　　 　　长久以来，高校教育有一个普遍倾向，即只重视系统、科学和普遍的知识传授，希望学生在离校后能够借助所学的概念和原理来解决实际问题。然而大量的事实困扰着人们，概念和原理向真实情境的迁移并非如设想般简单。学生在职业生涯中所面临的工作情境具有诸多不确定性，满腹的经纶往往沦为惰性的知识，难以用于真实问题的解决中。同样在这种思想指导下进行的高校实习工作效果也欠佳，学术性知识和应用性知识在课程设计和教学组织中难以平衡，一