七年级生物上册 第三单元 3 绿色物与生物圈的水循环课件 （新版）新人教版1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * 人教版七年级上册第三单元第三章 绿色植物与 生物圈的水循环 情境导入 水循环示意图 绿色植物在水循环中起什么作用呢？ 降水 蒸发 参与水循环 幼根 水分的运输途径 红墨水染红的是导管，存在于木质部中 取材：带叶的茎、红墨水 操作观察： 放入滴有红墨水的水里，光照3-4小时。纵切后观察。 结果：叶红，茎表面无红色。 红墨水是通过什么途径运输到叶片中的呢？ 新课讲解 茎中的导管 水分的运输途径 导管 根、茎、叶中的导管是贯通的 特点：长形、管状细胞组成；是死细胞，没有细胞核、细胞质，上下细胞间的细胞壁消失，形成中空的管道。存在于木质部中。 叶脉 导管 导管运输水分和无机盐的方向： 上 下 叶←茎←根 水分和无机盐到达植物体的各器官 植物对水分的吸收和运输 土壤（空气）中的水 根毛 茎（导管） 叶（导管） 果实 “大树底下好乘凉” 蒸腾作用 植物的蒸腾作用 1.练习徒手切片。 2.认识叶片的结构。 3.认识叶片的表皮细胞、保卫细胞、气孔。 目的要求： 观察叶片的结构 放 切 放 蘸 盖 小木板 双面刀片 培养皿 毛笔 盖玻片 （切向、速度） （含水）