2019年高考历史一轮基础夯实练4含解析新人教版.docVIP

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  • 2018-09-22 发布于河北
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2019年高考历史一轮基础夯实练4含解析新人教版

PAGE PAGE PAGE 1 2019年高考历史一轮基础夯实练(4) 李仕才 一、选择题 1、史学家钱穆把汉代武帝以后的政府称为“士人政府”,他认为:“汉高祖以来一个代表一般平民社会的、素朴的农民政府,现在转变为代表一般平民社会的、有教育有知识的士人政府,不可谓非当时的又一进步。”促使“农民政府”到“士人政府”转变的关键是(  ) A.郡国并行 B.独尊儒术 C.察举取士 D.士族兴起 答案 B 解析 郡国并行是汉朝初期实行的地方政治制度,与题干中由“农民政府”到“士人政府”的转变无关,故A项错误;汉武帝时推崇儒家思想,精通儒学成为选官和教育的重要内容,形成了“有教育有知识的士人政府”,故B项正确;察举取士是选拔官吏的方法和手段,与政府特点的转变无关,故C项错误;士族兴起是在汉代以后的魏晋时期,故D项错误。 2、(2018·河南名校联考)西周青铜器上的铭文经常记载分封诸侯的指令,要求诸侯尊重当地原有的风俗习惯和法令制度。这表明分封制(  ) A.有利于文化的整合 B.吸收了当地的法令制度 C.扩大了统治的疆域 D.传播了西周的思想文化 答案 A 解析 根据材料“尊重当地原有的风俗习惯和法令制度”得出有利于文化的整合,故A项正确;指令要求诸侯尊重当地原有的法令制度,而不是指分封制吸收当地的法令制度,故B项错误;扩大统治的疆域是分封制的作用,但题干没体现,故C项错

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