高中历史 第4单元 19世纪来的世界文化 学业分层测评17 音乐与美术 岳麓版必修1.docVIP

PAGE PAGE 5 【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第4单元 19世纪以来的世界文化 学业分层测评17 音乐与美术 岳麓版必修3 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．德国小说家欧内斯特·霍夫圣在评价贝多芬后期的作品时说：“贝多芬的音乐打开了我们胆怯、敬畏、恐惧和痛楚的情感阀门，唤醒了我们无穷无尽的渴望。”由此可知，贝多芬的音乐属于(　　) A．古典主义　　　　　　 B．浪漫主义 C．现实主义 D．印象主义 【解析】　18—19世纪之交的贝多芬开创了浪漫主义音乐的先河，故B项符合题意。 【答案】　B 2．“我希望为音乐带来比其他艺术更大的自由，因为音乐并不仅是自然的产物，而且是自然与想象的神秘结合。”这段话出自(　　) 【导学号 A．贝多芬 B．莫扎特 C．德彪西 D．毕加索 【解析】　材料旨在揭示音乐只能提供一种暗示或心境，属于印象派音乐理念，符合要求的是C项。A、B两项属于古典主义音乐家，D项是现代派画家。 【答案】　C 3．“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无以摆脱的苦难。”这句话反映了贝多芬音乐的特点是(　　) A．体现了强烈的反封建与追求民主的精神 B．体现了英雄主义精神 C．体现了乐观主义精神 D．蕴涵着深沉的哲理 【解析】　抓住关键信息“谁能了解……”“便能超越……