高中地理科组长会议powerpoint演示文稿.pptVIP

■广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 一、广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 一、广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 一、广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 一、广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 一、广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 一、广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 一、广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 一、广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 2)了解评估的基本方法 1. 查看学科相关受评材料。 2.召开科组长、备课组长、教师、学生座谈会并进行问卷调查、抽测。 3.专访及随机走访相关人员。 4.现场考察。 5.听课（包括推荐课和非推荐课），其中推荐课不超过50%，推荐课对象以学科带头人、教学骨干和青年教师为主。 6.评估人员从察看资料、听课、测评、与教师学生座谈等方面获取学科教学水平相关信息，综合评价，总体把握，采用定性评价与定量评价相结合的方法进行评估，形成学科教学水平评估报告。 一、广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 一、广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 一、广东省普通高中教学水平评估地理指标解读 ××学校地理学科自评报告 一、科组情况简介 二、近三年来地理科组工作要点及成绩汇报 (一)以理论学习为基础、以课题研究为落脚点，