陈畈小学关于开展第六轮课外访万家活动实施方案.docVIP

PAGE PAGE 1 陈畈小学教师开展第六轮 “课外访万家” 活动实施方案 为深入贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，努力提高我校教师职业道德水平，着力打造一支德艺双馨的教师队伍，努力办好人民满意的教育，根据《区中心学校关于在全区中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动常态化的通知》的精神，结合我校实际，现制定我校教师“课外访万家”活动方案。 一、活动主题 践行师德、携手育人 二、工作目标 “课外访万家”活动目标是：所有的教师全部参与，家访活动覆盖全体学生家庭。通过家访，增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的沟通、理解、支持、配合，增强学校、教师、家长、社会等方面的育人意识、责任意识，学生情况面对面沟通，教育政策面对面解答，家长心声面对面倾听，育人策略面对面探讨。共同促进我校教育和谐发展。 三、组织管理 1.加强组织领导，明确工作职责。 组长：周继望 副组长：何丽玲、李军建 成员：一年级：王婷婷、李军建、马泽训 二年级：周德平、沈育玲、张国申 三年级：汪武、何贤德、刘勇 四年级：殷盼、陈建林、周旭辉 五年级：闻欢、李永伟 六年级：何丽玲、何连勇、陈耀伦 2.增强工作针对性，确保活动成效。家访前，教师要精心准备个性化家访方案，切实增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后，教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，教师间要做好学生信息的交流与沟通，使学校教育更具针对性。同时，要做好家访信息的保管工作，注意保护学生及家庭隐私。 3.强化考核环节，建立长效机制。学校将把家访工作情况列入教师师德档案和业务档案，并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一，作为优秀教师、师德楷模、优秀班主任评选的重要依据。并注意积累有关活动数据，形成家访工作档案，建立和健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法，在总结本次“课外访万家”活动经验的基础上，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。 4.重视家长意见，提高办学质量。学校将在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，结合学校实际，及时采取切实有效的整改措施与解决办法，努力办成让人民满意、全社会放心的教育。 5.抓好舆论宣传，形成良好氛围。学校将充分运用简报、报刊、广播、电视、网络等媒体，广泛宣传报导家访活动情况、家访中好的做法和先进事迹，提高群众知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展并取得实效。教师对家访活动情况、家访中好的做法和先进事迹撰写的文章学校审核后发表于开发区教育信息网、教育简报上，学校将给予一定奖励。 四、活动任务 1.了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。 2.向家长回馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法，发现好的家庭教育典型； 3.对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持； 4.宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面与知识； 5.听取家长对学校工作的意见和建议； 6.听取家长对师德的评价，家长填写《师德问卷表》，认真总结师德各方面建设情况； 7.每位教师家访必须留下与5名学生家长在家家访情景照片。 8.学校要充分利用简报、墙报、广播、电视、网络等形式，广泛宣传家访活动情况，家访中好的做法和先进典型，提高群众知晓率，扩大社会影响力，促进活动深入开展和取得实效。 五、活动要求 家访要面向全体学生，做到“六回访”；要落实家访内容，做到“六必进”；要讲求实效，做到“六知道”；要遵守纪律，做到“六不准”。 一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭（单亲家庭），思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。 二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。 三是做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道家访收集的家长意见和建议。 四是坚持“六不准”：不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。 六、活动安排 建立家访长效机制，开展教师全员定期家访活