京津鲁琼专用2018秋高中历史第一单元中国传统文化主流思想的演变第2课“罢黜百家独尊儒术”课件新人教版必修.pptVIP

记知识纲要 课堂小结 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 第2课　“罢黜百家，独尊儒术” 第一单元　中国传统文化主流思想的演变 学习目标 课程标准 重点难点 知道汉代儒学成为正统思想的史实。 1.分析董仲舒新儒学思想的主张及其对后世的影响。(重点) 2.理解董仲舒新儒学的特点。(重难点) 基础认知 学习思考 内容索引 深化探究 核心突破 巩固练习 随堂反馈 基础认知 学习思考 一、从“无为”到“有为” 1.汉初的“无为而治” (1)原因 ①秦末战火频繁，社会经济破坏严重。②汉初恢复生产和安定人心的需要。 (2)表现：采取 的政策。 (3)作用 ①汉朝的经济实力逐渐恢复和增强。②人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。 与民休息 思维点拨　 “无为而治”强调无为而无不为，既尊重自然规律，反对盲目行动，又主张发挥人的主观能动作用，倡导“待时而动”“因时制宜”，是一种“积极无为”的哲学观。 2.汉武帝的“积极有为” (1)背景 ①国力强盛：经过六十多年的休养生息，汉朝的经济实力逐渐恢复和增强，人民生活安定，社会繁荣，国力日盛。 ②潜伏危机：诸侯国的势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患。 (2)目的：加强 ，适应国家统一形势的需要。 中央集权 1.教材P8“历