高二历史学期期末考试试题2.docVIP

PAGE PAGE 10 河南省安阳市2016-2017学年高二历史上学期期末考试试题 第一题：选择题（共60小题，每题1分） 1．西周建国以后开分封诸侯国，共有公、侯、伯、子、男五种爵位，到春秋战国时期，大部分诸侯国国君谥号都称“公”甚至称“王”。这一现象反映出 A．政治分封等级制度森严 B．社会嫡庶差异明显　　 C．地方势力威胁中央集权 D．礼崩乐坏有助社会转型 2. 某思想家认为：“亲以厚爱关子于安利而不听，君以无爱利求民之死力而令行。明主知之，故不养恩爱之心而增威严之势。故母厚爱处，子多败，推爱也。父薄爱教笞，子多善，用严也。”据此可知，这位思想家的治国理念是 A．无为而治 B．礼法并用 C．礼乐仁政 D．严刑峻法 3. 汉昭帝死后，内朝首领外戚霍光召集九卿开会，欲废吕邑王，另立汉宣帝。有人说:该请宰相参加。霍光说：这是皇帝家事，用不着丞相参加，我们只议定请示皇太后就完了．这实质上反映了 A．内朝权力在外朝之上 B．内外朝制度开始形成 C．汉代专制皇权的加强 D．皇权受到相权的限制 4. 公元前110年，西汉政府在全国推行均输法。据《史记·平准书·集解》：均输，“谓诸当所输于官者，皆令输其土地所饶，平其所在时价。官更于他处卖之，输者既便，而官有利。”这表明西汉政府推行均输法 A．保护了小农经济 B．打击了豪商大贾 C．增加了政府收入 D．稳定了市场秩序 5. 马端临的《文献通考?选举考》载：“进士者时共贵之，主司褒贬，实在诗赋，故士林鲜国体之论，其弊一也…所习非所用，所用非所习，故当官少称职之吏，其弊三也。”此记载指出 A．汉代察举令地方官推荐孝廉，束缚了士人的品德砥砺 B．魏晋九品中正制使豪族垄断仕途，形成了门阀政治 C．唐代进士科所考重视诗赋文章，考试科目欠缺实用性 D．明清科考以八股文为主，禁锢了学子的思想与才华 6. 科举制发展到明朝不再是“全国统一划线”，而是分成了“南北榜”，即南北方的学子，按照其所处的地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿试．这个制度沿用于整个明清两朝。这一制度的出现主要由于 A．政治中心南移的影响 B．南北经济发展水平的影响 C．中原地区战乱的影响 D．南北文化教育水平的影响 7. 马克思在《鸦片贸易史》中说：“一个人口几乎占人类三分之一幅员广大的帝国，不顾时势，仍然安于现状，这样一个帝国终于要在这样一场殊死的决斗中死去，在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义原则，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权……”马克思的评论 A．对陈腐的天朝帝国表达了深切的同情 B．强烈谴责了现代社会的代表英国政府C．指出清朝因被排斥而孤立无依的事实 D．深刻揭示了鸦片战争爆发的本质原因 8. 在鸦片战争后10年里，各属国依旧来北京朝贡(朝鲜10次，琉球7次，越南和暹罗各3次)曼彻斯特商会当时声称：“我们同中国的贸易直到买卖权扩展到我们现在所局限的港口以外的地方，才能得到充分发展。”这表明 A．鸦片战争后清王朝极力维持华夷藩篱 B．鸦片战争改变了东亚的政治格局　　 C．闭关锁国政策阻碍了英国的经济入侵 D．鸦片战争没有打开中国的大门 9. 《资政新篇》问世后，曾国藩慕僚赵烈文在其《能静居士日记》中说：“《资政新篇》一本，贼族洪仁玕所作以上洪逆者，文理较明白。其中所言，颇有见识”；“观此一书，则贼中不为无人。”赵烈文如此评价主要是因为《资政新篇》 A．有利于实现农民绝对平均主义的理想 B．体现了与洋务派一致的改革追求 C．学习西方的精神符合时代进步的潮流 D．可作清政府全面改革内政的借鉴 10. 长征途中，中共中央在《关于瑶苗民族中工作原则的指示》(1934年)、《为抗日救国告全体同胞书》 (1935年)、《对内蒙古人民宣言》(1935年)等文件中，均明确表示不打少数民族土豪，不没收宗教上层人士的土地财产。这些政策在当时有利于 A．建立抗日民族统一战线 B．实现革命中心和任务的转移 C．实施民族区域自治制度 D．建立与巩固敌后抗日根据地 11. 基辛格在《论中国》中说写道“在外交政策中，政治家常常通过寻求共同利益来达到目的。毛泽东却反其道而行之，对交叉重叠的敌意加以利用。”下列外交事件中，明显地体现了毛泽东上述外交思想的是 A．建国初实行“一边倒”政策B．和平共处五项原则 C．中美关系开始正常化 D．支持联合国的工作 12. 1975年3月，美国取消了中国艺术团访美演出节目中的“台湾同胞——我的骨肉兄弟”这首歌，从而使中国艺术团无法前往美国演出。这一现象说明 A．美国对外政策受冷战思维影响 B．“文革”波及到中国外交领域 C．中美关系依然处于对峙的状态 D．尼克松对华政策的反复无常 13. 陈旭麓先生认为，辛亥革命、国民革命、