宁波外国语学校-2O14学年度第一学期初一语文期末考试试卷.doc

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宁波外国语学校-2O14学年度第一学期初一语文期末考试试卷

2O14学年度 宁波外国语学校 初一语文期末试题 第一学期 (答案请写在答题卷上) 一、积累与运用(25分) 1、根据拼音填写汉字(2分) (1)闲暇时,不妨到大自然中听听 ▲ chán chán流水,可以让我们的思想走向深邃,让我们的生命愈加丰yíng ▲ 。 (2)钱钟书在《围城》中刻画了方鸿渐这类人物,他们时而尖刻滑jī ▲ ,时而孤僻困惑,在乱世之中不甘duò ▲ 落,却又无法找到自己的精神家园。 2、文学常识填空(5分) (1)《济南的冬天》的作者原名 ▲ 。 (2)《绿色蝈蝈》选自 ▲ 国昆虫学家 ▲ (人名)的作品《昆虫记》。 (3)《天净沙 秋思》的作者是 ▲ (朝代)戏曲家 ▲ 。 3、古诗文默写(8分) (1)子曰:五十而知天命,六十而耳顺, ▲ , ▲ 。 (2)虽有佳肴,弗食, ▲ , ▲ ,弗学,不知其善也。 (3)晏殊的《浣溪沙》中运用对偶表达感时伤春情怀的句子是: ▲ , ▲ 。 (4)《观书有感》中表现诗人哲理性思考的句子是 ▲ ? ▲ 。 4、名著阅读(4分) 乐和唱这个词,正唱到“望天王降诏,早招安”,只见武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安去,冷了弟兄们的心!” A 便睁圆怪眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢起,撷做粉碎…… B 便道:“只今满朝文武,多是奸邪,蒙蔽圣聪,就比俺的直裰染做皂了,洗杀怎得干净?招安不济事,便拜辞了,明日一个个各去寻趁罢。” (1)选文中A是 ▲ (人物名字),B是 ▲ (人物绰号)。(2分) (2)请结合选文中的细节描写,分析A和B性格的不同之处。(2分) ▲ 5、综合性学习(6分) 时下,在繁忙的都市中出现了一个新的名称——慢活族。在教育部公布的新增171条词语中,“慢活族”一词解释为:“慢活族”是“慢并快乐”的一群人。这个名称缘自小说家米兰·昆德拉的小说《慢》,由小说延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动,并出现了“找回失去的时间”这样的组织,他们思考“生命的过程除了工作,还应该拥有什么”,呼吁品味缓慢的生活节奏,提倡慢工作、慢餐、慢运动,提倡“慢生活”观念,用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。 与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上,他们在闹钟的声中匆忙起床,以百米冲刺的速度赶到公交车站,以最简短的时间解决“快餐式”的午饭,在繁忙而充实中度过8小时的工作时间,回到家或许还要在灯光下继续查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。 (1)阅读上述材料,你认为“慢活族”的生活方式好,还是“快活族”的生活方式好?请说明理由。(40字左右)(2分) ▲ (2)看了这则材料后,如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查,并形成报告,你认为需要搜集哪些方面的有用素材?请写出其中一点。(2分) 示例:人们对现今生活方式的满意度。 ▲ (3)作为一名初中生,你认为如何才能在繁重的学业压力下放慢生活的脚步,请结合实际提出一条合理的建议。(2分) ▲ 二、现代文阅读(22分) (一)吃猫的老鼠(11分) 《动物晚报》上登载了一条新闻,标题是《吃猫的老鼠》,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手舞足蹈。 老鼠怎么会不高兴呢?夜间偷粮、窃油……最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫,看来猫逮鼠的历史眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团,由硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡——非洲学习考察。 老鼠取经,不远万里,跋山涉水,终于到达了非洲。 非洲的人特别,黑如紫檀木,又似煤块。非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳,而且长得坚硬,可称为“

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