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乡政治思想宣传工作总结报告
第四章及复习
关于汉语音韵的入门知识：
1、学习古代汉语为什么需要掌握一些古代的语音知识？（P349—350）
2、什么是音韵学？（P349）
3、什么是音类？（P351）什么是音值？（P352）
4、表示音类的方法有几种？（P351）
5、区分音类的标准有几种？（P352）
6、韵的构成条件是什么？（P352）
7、韵的名称叫什么？（P352）
8、什么是音值？（P352）
9、什么是上古音？上古音又分为几个阶段？（P354）
10、什么是“雅言”？（P354）
11、春秋以前和战国时期的韵母是怎么归纳出来的？（P354）
12、上古音的代表性音系是什么？（P355）
13、什么是中古音？中古音分为几个时期？（全P355）
14、汉语音韵学是什么时候产生的？（P355）
15、中古汉语的代表性音系是什么？（P355）
16、什么是近代音？（P355）
17、近代汉语共同语的语音系统跟中古音的主要不同是什么？（P355）
18、近代汉语语音的代表性音系是什么？（P356）
第十六章? 古音是怎样研究出来的
1、古音是怎样研究出来的？（指导书P150）
2、什么是韵书？（P357）
3、中古和近代代表性的韵书是什么，采取什么体例？（P357—358）
4、什么是韵部？（P358）什么是韵目？（P352）
5、什么是反切？反切的原理是什么？（P361—362）
6、被切字的零声母是怎样表示的？（P362）
7、什么是反切系联法？（P362）其基本方法和基本功效是什么？（P363）
8、什么是等韵图？（P364）
9、什么是开合、四等、四呼？（P367）
10、什么是韵系？（P368）
11、什么是转？什么是韵摄？（P368）
12、五音、七音、九音是怎样划分的？（P369）
13、什么是清浊？（P369—370）
14、什么是字母？（P370）
15、历史上影响最大的一个字母系统是什么？（P370）
第十七章? 《切韵》音系
1、《切韵》是怎样写出来的？（P381）
2、《切韵》系韵主要有哪些？（P382）
3、《广韵》韵目的特点是什么？（P382）
4、《切韵》音系的性质是什么？（P382）
5、《切韵》音系在汉语史上有什么样的地位？（P386）
6、历史上对于《切韵》音系的研究主要方法有哪些？（P387）
7、《切韵》声母的特点是什么？（P388—389）
8、《切韵》的声母现代普通话声母的主要变化有哪些？（P389—390）
9、为什么《广韵》的206韵，不等于206个韵母？（P394）
10、《切韵》韵母的特点是什么？（P394）
11、拟构《切韵》的韵母系统的共性原则是什么？（P395）
12、《切韵》的入声调到现代发生了什么变化？（P405）
13、如何识别入声字？（P405—406）
第十八章? 唐诗宋词韵部
1、近体诗用韵的标准是什么？（指导书P169—170）
2、什么是平水韵？（P411）
3、宋词押韵的特点和依据是什么？（P424—425，指导书P171）
第十九章? 先秦音系
1、研究先秦声母的主要材料是什么？（P430）
2、先秦声母系统的主要特点是什么？（P431—432）
3、先秦韵部是怎么归纳出来的？（P434）
4、什么叫做“阴阳对转”？（P434）
5、先秦的声调分几个？和中古声调有什么不同？（全P448）
第二十章? 《中原音韵》音系
1、《中原音韵》是如何建立起来的？有什么特点？（全P451）
2、《中原音韵》的体例与以往的古老韵书有什么不同？（P451）
3、《中原音韵》有多少个韵部？（P454）
4、《中原音韵》韵母系统跟《切韵》之间的重大差别是什么？（P456—457）
5、《中原音韵》的调类系统有什么特点？（P464）
形成性作业答案：
作业四（音韵部分）参考答案
一、填空（20分）
1、研究古代汉语语音的学问叫做音韵学。
2、一个音节可以包括声母、韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾、声调五种成分。用汉字表示音类的方法有两种：一种是用一个汉字代表一个音位，另一种是把具有某种共同成分的汉字算作一个类别，并给这个类别起一个名称。
3、隋唐时代汉语有四个调类，分别用平、上、去、入。
4、韵的构成条件是韵腹、韵尾、声调都相同，韵的名称叫“韵目”。
5、汉语音韵学产生于汉末（反切），三国时出现了韵书。
6、现存最早的韵书是《切韵》，该书后来成为汉语音韵学的经典。
7、南北朝时期，语音的一个特征是韵母繁化，韵部比以前分的多。中古的四声体系确立了，有很多上古时期收塞音韵尾的入声字变成去声。唐五代时期，韵母系统又向简化的方向发展，韵部减少了。
8、近代汉语共同语的一个比较大的变化是共同语的中心基础方言发生转移。
9、近代汉语时期，音韵学有了进一步的发展。出现了新的音韵学著作种类是以图表
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