优秀校长的魅力优秀校长的品格学校激励机制运用实践.PPT

优秀校长的品格 学校激励机制运用实践 名师 （骨干） 高管 教　师 　教师“H”通道的建立 一、名和利 二、何为名师（骨干） 三、中干竞争上岗 班主任工作的榜样 学科教学的示范 青年教师的导师 教育科研（教改）的骨干 教师“H”通道的建立 模板来自于 * 模板来自于 * 更多资料免费下载(三通两平台简写） 诉智—基础教育智慧输出中心 我所体会的校长魅力与品格学校激励机制运用实践 中学特级教师 神州天立教育集团总校长 泸州市民办教育学会会长 四川省民办教育协会中小学专委会副理事长 教育部中学校长国家级培训专家 田亩 诉智—基础教育智慧输出中心 一所优秀的学校，校长是灵魂，教师是根本， 生源是基础，管理是保障，发展是硬道理。 写在前面 优秀校长的品格 学校激励机制运用实践 优秀校长的魅力 分享话题 优秀校长的魅力 一、人格魅力的概述 概述 人的魅力等于吸引力。教育是关于人的工作，作为校长是学校的当家人，要具有吸引人、留住人、培养人、激发人的能力。应该在学识、文化等方面影响着全体师生员工。 1 校长的性格、气质、能力、道德、品质等要具备吸引人的力量。 2 优秀校长的魅力 1、作为一校之长要善于思考，心中装着学校及师生，头脑随时保持清晰。不能口号多、落实少，要真诚对待师生及家长反映的问题。 2、做事坚持原则，灵活但不能超越底线。切忌感情用事，耍小聪明。 （一）诚信、公正 二、着力提升校长魅力 优秀校长的魅力 （二）胆大、心细 二、着力提升校长魅力 1、校长应该是有胆识、有主见的人，工作中不轻易反悔自己作的决定，不能朝令夕改 2、必须改革创新，敢于决策，切忌优柔寡断 3、常常观察和思考自己的学校，对习以为常的制度、机构等要有不断优化、不断改进的意见和建议 4、对班子成员在工作中执行力的问题，要找到其根本原因 5、了解关心每一个员工，尤其是骨干员工，帮助他们及时解决困难 6、注意重点学生和家长 优秀校长的魅力 （三）沉稳、大气 二、着力提升校长魅力 01 02 03 04 05 07 06 在师生员工中不能随意宣泄负面情绪，不能经常抱怨、诉说自己的困难与烦恼 学会倾听，征询意见以前先独立思考。作重要决定以前充分讨论，并充分倾听相反意见 不能表现慌张，要做到处事不惊，言行心中有数 金钱利益大方一点，荣誉看开一点 宽容是团结的前提 善于分享成功、成果、快乐！尤其是与下属共同分享 克服权力的傲慢，知识的偏见 优秀校长的魅力 （四）勇于担当 二、着力提升校长魅力 1.当工作中出现了过失、先从自己或自己人反省，作为校长要能够承担责任,责人先责己 2.学校领导班子分工明确，责任落实到人，但校长是第一责任人 3.遇到问题和困难找方法而不是找借口 优秀校长的魅力 （五）亲近和蔼 二、着力提升校长魅力 尽可能参加员工健康的活动，切忌搞小圈子 1 关心尊重每个人，大家愿意用心交流，倾诉秘密 2 积极参加学生校内校外活动 3 用关心的口吻与员工交流，善于赞扬、赞美员工 4 优秀校长的魅力 （六）注意公众形象 二、着力提升校长魅力 注意自己的着装、仪表、言行举止、精神面貌 1 让微笑成为一种习惯 2 性格开朗，具有幽默感 3 品行端庄、家庭和睦 4 优秀校长的魅力 （七）教师榜样 二、着力提升校长魅力 01 保持、保留骨干与优秀教师的品质 02 参与学校的重大活动、改革创新。积极出主意、出方法、出政策 03 语言要有感召力、感染力 01 02 03 忠诚教育事业：校长是一种职业，但教育是事业，事业高于职业，我们从事的是对人的培养，在中小学是对未成年人的培养，没有对事业的忠诚和热爱是不能担当校长的重任的 对老板（董事长）的忠诚：相互信任是合作的前提，相互制约以达到理念一致更是需要校长用心做的工作，能够站在老板的角度去理解和思考问题是必须的，否则一旦产生矛盾，受伤害的只有校长 对师生员工的忠诚：没有这种忠诚，校长得不到师生员工的支持，只有心中装着学校，装着师生员工，你的管理才能落到实处 优秀校长的品格 一、忠诚 忠诚于自身追求的事业就表现在敬业，就是要以积极的心态和行动对待每一项工作 敬业还体现在勤奋，作为校长你没有严格的上下班时间，为了工作你还必须要做出个人牺牲 乐业是敬业的高级表现，校长工作很艰辛，但如果你乐在其中，那你将是一个成功的校长 优秀校长的品格 二、敬业 没有爱就没有教育，无论是对事业的热爱还是对师生员工的关爱，都是我们做好工作的基础 在工作中我们难免会让人误解，甚至会“得罪人”，但你坚持客观公正的处事并用爱心去沟通，所有的误解都会随着时间而消失 及时关心和帮助那些需要帮助的人，这需要校长工作的仔细和用心的观察 优秀校长的品格 三、爱心 影响和制约民办学校业绩和发展的因素很多，没有敏锐的眼光和视为会让我们的