日照六中高一八班建设.docVIP

高一（8）班班级设计方案 班级是学校教育的活动的基本单位和前沿阵地，也是学生在校生活的基本所在地。班级的状况直接影响到学生对于学校生活的感受和学生的个体社会化与学生的健康成长。所以，根据时代发展的要求，把班级还给学生，在班级建设活动中，注意让每个学生参与班级管理与班级活动，发挥每个学生的主动性，培养学生的自主意识和创新精神，让集体和个体的生命价值都在自主活动中获得提升和超越，形成一个民主、平等、生气勃勃、充满成长气息的班级集体，使全体生命个体得以快乐、自由、健康地成长！ 一、班级情况分析： 1、数据分析：高一（8）班班是新组建的班级，共有学生67人，其中男生38人，女生29人。大多数学生自学校住宿，少部分同学走读。 2、学生情感素养情况总析： 普遍认为自己性格开朗活泼，自信积极；大多数同学认为自己善于交友，很有责任心；部分同学认为自己有独立能力，勤劳刻苦；部分同学认为自己口齿伶俐，具有幽默感；男同学大多喜欢体育运动，尤其是球类运动；女同学多数喜欢唱歌。大多数人都愿意为班集体服务，希望能当班干部锻炼自己的能力。 二、班级发展目标： 努力构建“健康、活泼、快乐、向上”的富有个性特点的班级。在以后的学习生活中能够让班级中的每一位同学更紧密的团结在班级的周围，带动激励全班同学奋发向上，人人进取。使我们的班级能够呈现出自强自信、热情活泼、勇于竞争、善于合作、自主管理、全面发展的新面貌。 策略方法： 第一部分 构建独具特色的班级文化 一、班级文化建设指导思想及目标： 通过开展班级文化建设活动，把校园文化、传统美德文化相结合，引导学生勤奋读书、刻苦努力，促进学生心理见棵健康发展。 班级文化建设对象：全班学生 班级学习文化建设： 硬件建设：班级环境文化建设：通过相应的教室环境布置，渲染营造学习的氛围，增进学生的荣誉感，激发他们的上进心。适当的环境美化既给教室增加温馨感又可以培养学生的爱心。 软件建设：正确的学习态度，良好的学习习惯的养成是学生学习取得成效的基础。通过开展读书活动，培养学生初步养成读书意识，让学生好读书、读好书。建立良好的班级学习文化，渲染营造学习氛围，让学生想学、会学、乐学。 班级文化建设措施： 1、墙面布置： 自主墙：各类学习格言，名人在我心中 书海拾贝：我们的榜样——学习成果展示：学生优秀作业，学生自制名人勤学小报。 标语： 标语可以体现班魂。独特的口号如同战场上的冲锋号，能够唤起学生们奋发向上。标语的内容可以涉及团结、学习、惜时等等，但一定要有班级特色。 板报： 板报是班级的宣传阵地，它不但起着宣传作用，也起着装饰作用。因此，板报不但要有充实的、实用的内容，也要有美丽、大方的形式，体现美感 2、读书角建设 设立图书角，每个学生带一本学习类或科普类的书籍。每周两位同学做好书推荐。 开展每人读一本好书，每人写一篇好文章活动。 开展读好文章、好诗歌活动，进行诵读比赛。 开展读一本书、写一段感想活动。 3、开展各种各样的班内学习竞赛活动。 通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习热情，使学生的各方面都得到很大发展。 4、营造班级学习成果展台，巩固学生的学习成果。 充分利用班级教室后墙板报，及时将学生的学习成果学习心得展示出来，表扬先进，激励后进。 二、营造积极向上的精神文化 班级奋斗目标：形成良好的班风、学风，有强烈的集体观念，形成初步的自主管理模式，学生具有良好学习习惯和自主学习的能力，争创优秀班集体。 班级安全目标：全体学生遵守学校和班级安全管理的规定，学习、遵守法律法规，学会自我保护，珍爱生命，不做危害自身和他人的事，安全事故发生率为0。 1、班级口号：凤舞鹰扬 八班最强 12年风雨兼程成败在今年 67同窗同甘共苦拼搏从此时 2、主题展板： 班风：净敬静竞 学赶帮超 （1）“净”，即干净、卫生。就公共环境卫生来说，要保持教室、宿舍等干净整洁；就个人卫生来说，保持良好的卫生意识和卫生习惯。 （2）“敬”，即尊敬、尊重。同学之间团结互敬，学会文明交往、礼貌待人；师生之间相互平等、相互尊重。 （3）“静”，即安静。课堂安静，保持一个良好的自修氛围。 （4）“竞”，即竞争。竞争才能激发活力、产生动力。 （5）通过“学”，明确前进方向；通过“赶”，清楚目标距离;通过“帮”，实现自身价值；通过“超”，切实得到提高。 学风：善思好问 乐学进取 考风：考出风格 考出水平 班级氛围: 团结友好 互帮互进 个人作风 ：自尊自爱自信自强 班级誓词：十年磨一剑，只为高考战；志同心相连，我辈必冲天。我用青春的名义宣誓： 铭记自己的追求和理想，用最响亮的声音迎接朝阳，用最积极的心态走向课堂。不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，带着顽强的微笑，去赢得我志在必得的辉煌。凤舞鹰扬，八班最强。