关于修订研究生培养方案、教学计划及教学大纲的-物理与电子工程学院.doc

广州大学硕士研究生培养方案 PAGE PAGE 7 广州大学非全日制硕士专业学位工程硕士培养方案 （2014级研究生开始使用） 一、专业学位类别、学制、学习方式 专业学位类别代码： 0852 专业学位类别名称： 工程硕士 专业领域代码： 430109 085208 专业领域名称： 电子与通信工程 （含物联网技术方向） 学制：三年 学习方式：非全日制 二、专业领域介绍： 本学科研究领域集中在通信与信息系统方向中的无线多输入－多输出、协作分集、感知无线电、无线资源调度和无线传感器网络技术，电路与系统方向中的数字图像和医学信号处理，信号与信息处理方向的语音信号处理与通信声学、音效处理与音视频工程、DSP开发以及电声器件应用与开发，无线传感器网络与物联网方向的WSN应用设计、自组织网络协议和物联网应用设计。 通信与信息系统方向的研究领域为无线和移动通信技术及其系统设计和应用，主要包括：多天线移动通信技术、移动通信终端设计、无线传感器网络技术、信息网络理论与技术、宽带无线通信技术、智能天线等。本方向的特色在于将先进的无线通信技术及协议与嵌入式系统、射频通信芯片、传感器网络芯片相结合，设计实际的通信终端及系统；电路与系统方向主要以DSP、ARM、FPGA等为技术手段，以现代通信、现代信号处理、数字图像处理、模式识别和现代传感器技术等为基础，开展可实现信号检测、处理、 识别和控制的智能系统的研究和开发。本方向的特色在于以人脸/语音/指纹等信息为研究对象，研究开发能应用于公安/防恐等领域进行身份确认和跟踪的智能系统；信号与信息处理方向的研究领域为信号与信息处理学科的相关技术应用和产品开发工作，主要包括语音信号处理、通信声学、音效处理、音视频工程、电声器件应用与开发等。本方向的特色在于将先进的信号处理技术与声学、通信等相结合，实现应用性强的信号和信息处理的方法和系统；无线传感器网络与物联网方向的研究领域为传感器及现代控制技术、无线传感器网络技术、物联网应用，主要包括：无线传感器网络终端设计、感知网组网技术、感知网与广域网融合技术、物联网应用技术等。本方向的特色在于利用最新的传感器、无线单片机、嵌入式系统设计实际的物联网应用系统。 本学科现有教授9人、副教授12人，其中博士学位占85%以上，正高职称占30%以上，副高职称占45%。 近五年来本学科在国内外重要期刊发表高水平学术论文200多篇，SCI、EI、ISTP 收录80余篇，获得省部级科技进步奖6项，出版专著20余部，申请专利15件（发明专利6件）。目前在研课题包括国家国家自然科学基金等纵向项目20多项、横向项目40多项，科研经费900多万元。 三、培养目标 培养在通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、物联网工程等学科，光纤通信、计算机与数据通信、卫星通信、移动通信、多媒体通信、信号与信息处理、电声技术、通信网设计与管理等领域从事管理、设计开发和运营的高级工程技术和管理人才。 电子与通信工程领域工程硕士要求掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，了解本领域国内外的现状和发展方向，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力，具备良好的职业道德和品行。 四、培养方式 本领域工程硕士采取在职学习、实践教学与学位论文相结合的培养模式。 课程学习实行进校不离岗、不脱产的学习方式，执行学分制课程学习，修满学分方可毕业和获得学位。 实践教学结合培养目标和选题意向，直接服务于在职单位的技术改造和高效生产。 学位论文由校内具有工程实践经验的导师与工矿企业或工程部门内业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。 研究生的指导采用导师与指导小组相结合的方式，按专题研究方向成立由学术水平较高的教授或副教授负责的指导小组。 研究生每学年至少参加一次学术活动，并提交学习报告，由导师审查、签字。进行大量的文献阅读，提交文献综述报告。结合研究方向进行工程实践活动，提交工程实践报告。 6.该领域学习年限一般为3年，最长不超过5年。 五、课程设置与要求 研究生须修读32学分，其中学位课19学分，工程案例分析报告2学分，学位论文开题报告2学分，学位论文中期报告2学分。16学时计1学分。 具体参见广州大学全日制硕士专业学位研究生课程设置。 六、课程教学大纲 广州大学非全日制硕士专业学位研究生课程教学大纲见附件。 七、实践学习规划 实践环节主要是根据研究生所在单位的特点，结合培养目标和选题意向，深化工程技术或工程管理的研究，提高技术创新能力。实践成果直接服务于本单位