新目标英语八年级上册Unit 4学案设计与练习题（含答案）.docVIP

PAGE 1 - PAGE 1 - Unit 4 Section A 1a-2d 【Learning objectives】 Knowing : 本课的16个单词与8个短语 Practing: 谈论如何到达目的地 【Important points】能熟练谈论如何到达目的地及所需多长时间 【Learning process】 (教师寄语: Practice makes perfect) 一、自主学习 (教师寄语: No pains, no gains) Task 1. 会读写本课单词、短语 （1）个人记读单词5分钟 （2）两人一组相互检查读音 （3）展示，写在学案上 单词：搭乘 地铁；地下火车 走；步行；散步； 火车 四十 五十 六十 七十 八十 百 分钟 花费 短语：乘地铁 骑自行车 乘公共汽车 乘货车 乘出租车 乘父母的车去 乘船 到达学校 Task 2. 学习1b -1c 听听力，连线 Bob take the train Mary take the subway John take the bus Paul and Yang Lan walk 1）要点解惑： how意为“怎样，以何种方式、手段”用来询问到校的方式例如怎样才能买到词 。 2）小组内利用短语，仿照句型练习 A: How do you get to school? B:I take the subway. A: How does Bob get to school ? B: He takes the train. Task 3. 学习2a-2c 1、听听力，能听出以下数字。 32 40 41 50 60 70 80 90 100 2、正确写出以下数字 （注意：个位与十位之间的连字符、十位与百位之间的and） 46 99 61 33 105 84 72 58 Task 4. 学习 2c部分 1、听听力, 连线 take the train ten minutes take the subway twenty-five minutes walk thirty-five minutes ride my bike forty minutes Task 5. 学习2d 1、自读对话，理解意思。 2、利用1a与2c词汇作对话练习 3、要点解惑： It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus.意为“步行花25 分钟，坐车花10分钟”。 此句是的结构，意为“花费某人多长时间做某事” 例如：做作业每天花费我20分钟的时间。 二、合作共建 小组内利用所学知识编一个对话。（如何到达学校、需用多长时间） 三、系统总结 (教师寄语：Tomorrow comes never.) 本课 的