2014年国培计划培训心得体悟-南京教研室.PPT

“蓝得一见” 走进华师---桂子山下丹桂香 走进华师 忙碌 充实----痛并快乐着 林培英：/userlog/99/index.shtml 李镇西/u/1422270202 三、地理听课评课策略 （一）评课的基本原则 1、实事求是原则 2、突出重点原则 3、激励为主原则 4、讲究艺术原则 5、差异性原则 6、导向性原则 三、地理听课评课策略 （一）评课的“四防八戒” 1、“四防”： （1）防“套评” （2）防“哄评” （3）防“替评” （4）防“苛评” 2、“八戒”： （1）戒听后不评 （2）戒不痛不痒 （3）戒抓不住关键 （4）戒事无巨细 （5）戒当老好人 （6）戒语无伦次 （7）戒一叶障目 （8）戒盲目赶时髦 三、地理听课评课策略 （二）评价的主要指标 1、教学目标 （1）知识方面： （2）技能方面： （3）情感方面： 三、地理听课评课策略 2、教学过程 （1）学生的学习心境应该是良好的。 （2）学生的个性发展应该是健康的。 （3）学生的学习动机应该是显现的。 （4）学生的学习参与应该是主动的。 （5）学生的活动时间应该是充足的。 （6）学生的认知状态应该是高水平的。 （7）学生合作的情况应该是有效的。 （8）学生的学习方式应该是多元的。 三、地理听课评课策略 3、教师素质 （1）教材把握 （2）教学方法 （3）教学组织 （4）教学语言 （5）课堂板书 （6）教态 （7）学科专业技能 （8）应变能力 （9）媒体使用技艺 （10）综合气质 四、Prezi演示文稿软件 四、Prezi演示文档制作软件 Prezi，是一种主要通过缩放动作和快捷动作使想法更加生动有趣的演示文稿软件。 它打破了传统Powerpoint的单线条时序，采用系统性与结构性一体化的方式来进行演示，以路线的呈现方式，从一个物件忽然拉到另一个物件，配合旋转等动作则更有视觉冲击力。 通过多终端（web网页端、Windows和Mac桌面端、ipad和iphone移动端）创建、编辑文稿。 四、Prezi演示文档制作软件 07年，Adam Somlai-Fischer和Peter Halacsy觉得幻灯片这一方式限制了他们对idea的充分表达，于是开始着手创建一种新的方式来解决问题。他们的成果就是——Prezi：一个在线的缩放式演示文稿编辑器。 二人随后获得了Magyar Telekom和Kitchen Budapest（创业孵化机构）的帮助，于2009年在自己的家乡匈牙利布达佩斯正式成立了公司。 四、Prezi演示文档制作软件 文档内容可以根据演示需求左右平移、放大局部细节或缩小以显示演示文档全貌。而所有的这些操作都无缝完成，不会给观众带来唐突感。 用户需要制作文档时既可以选择使用该网站收集的模版和主题，也可以完全自由创作。 与PowerPoint不同的是，Prezi可以任意插入你想展现出来的各种图片、视频、Youtube视频、PDF文件，甚至更多你想展现的其他内容。除在线演示功能外，Prezi还支持文档离线编辑或演示，也支持即时会议协作功能 四、Prezi演示文档制作软件 五、Google Earth与中学地理教学 我努力了，但是仍然很平常！ 但是，如果我不学习不努力，我会更加平庸！！！ 怡情、修身 南京市临江高级中学 张孝顺 走进“国培计划” 根据十七大关于“加强教师队伍建设，重点提高农村教师素质”的要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，为进一步加强教师培训，全面提高教师队伍素质，教育部、财政部决定从2010年起实施“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）。 “国培计划”以示范引领、雪中送炭、促进发展为宗旨，为教师提供了一个拓宽视野、更新知识、提高业务能力的专业发展平台。 本次培训班共有来自江苏、安徽、浙江、福建、江西、湖南、广东、广西、海南、四川、重庆、贵州、云南、北京等14个省市自治区的50位学员。 培训主要内容 4 教育技术类 2 学科教学类 3 教育通识类 1 一流的专家团队 朱雪梅 洪早清 吴伦敦 黄佑生 李家清 教授 林培英 教授 袁孝亭 教授 肖作钧 周益新 揭毅 吴军其 张雪松 专家团队 一、教师的师德情怀 教师应当有两个世界：一个是由广博而精深的教师专业知识支撑的专业世界，一个是由善良、平等、独立、民主、关爱组成的健全的人格世界。 ————黄佑生 （一）坚定职业信仰