如何促进幼儿语言能力提高.docVIP

如何促进幼儿语言能力提高 　　思维是智能结构中最关键的因素，而语言又是思维的工具和载体，言语水平直接影响思维水平，发展语言就是发展思维。对幼儿来说，语言不仅是学习的对象，更是学习与生活的工具。在幼儿园教学中提高幼儿的语言能力是一项重要的工作。《纲要》中也明确强调了幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”。因此，我们应抓住幼儿期――语言发展的关键时期，采取有效措施促进口语的发展，语言技巧的提高。可开学初我就发现我们班的孩子在语言发展方面较为不足，上课多数孩子不愿上来发言、不敢大方地面对集体发言，回答问题时总是语句不完整等。这让我很着急，为了更快地提高幼儿的语言能力，我们从幼儿现实生活的需要出发，实现“以人为本”的语言教育，将幼儿对语言的学习与促进幼儿的生存发展紧密联系起来，使语言教育为幼儿终身的可持续发展打下良好的素质基础。基于幼儿原先的语言特点，我们要做的就是首先让孩子想说，只要有了说的欲望，孩子才会忘却害怕勇敢地把自己想说的话、想表达的意思大胆地说出来，有了交流，孩子之间、孩子与成人之间的沟通也就多了，语言在这种自然的交流、沟通里也就得到了发展。 　　一、从孩子自身特点出发，促进幼儿语言能力的提高、让孩子想说要想让孩子想说，首先要为孩子创设一个宽松的心理环境。轻松无压力的语言环境是调动幼儿听、说的内部动机的必要条件，它体现了师生心灵上的沟通和关系上的平等，体现了对幼儿人