初中历史《统一多民族国家的巩固和社会危 机》单元教学设计以及思维导图1.docVIP

统一多民族国家的巩固与社会危机 适用年级 七年级 所需时间 课内共用三课时， 主题单元学习概述 ??? 明清时期阶段特征是：统一多民族国家的巩固；封建社会由盛转衰。 ??? 明清时期，民族融合进一步加强，统一多民族的封建国家空前巩固，经济和文化取得了一定成就。同时，这也是封建社会由盛而衰时期，这种衰变突出表现在政治、经济、对外关系和思想文化诸方面。政治上，封建统治者为维护统治，不断加强君主集权，专制主义中央集权发展到顶峰；在对外关系方面，中外差距拉大，实行闭关锁国政策，逐渐失去了对外交往的主动权；思想文化领域出现了反封建的民主思想，出现了科技停滞的双重时代特征。这些都体现了中国社会危机日益加深，封建社会由强盛走向衰落，最终使中国在世界落伍了. 主题单元规划思维导图 主题单元学习目标 知识与技能：1.了解明清两朝加强专制统治的主要措施。 ???????????? 2.概述明清的外交政策 ???????????? 3.讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实， ???????????? 4.了解清朝加强对边疆地区管辖和维护统一的主要措施。 ???????????? 5.了解明清取得的文化成就。 过程与方法：1、把现代信息技术与本课内容进行整合， ??????????????? 在教学过程中采取以学生自主、合作、探究等学习方式为主。 ???????????? 2、收集历史上中央