奥古斯特威尔逊戏剧中非裔民族文化研究.docVIP

奥古斯特威尔逊戏剧中非裔民族文化研究.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
奥古斯特威尔逊戏剧中非裔民族文化研究

奥古斯特威尔逊戏剧中非裔民族文化研究   作者简介:张晨虹,华北理工大学轻工学院英语教师,硕士研究生,副教授,研究方向:英美文学。   曹晨:华北理工大学轻工学院英语教师,助教,硕士研究生,研究方向:跨文化交际。   摘要:奥古斯特?威尔逊是美国最具影响力的当代戏剧大师。在他的一系列戏剧创作中,他充分表达了非裔美国人应回归非洲文化传统、重塑民族历史和建立民族自信心的看法。本文将从威尔逊的戏剧作品中探寻具有代表性的黑人文化特征,研究剧作家的民族文化理念和争取平等地位的途径。   关键词:传统文化,民族精神   美国黑人剧作家奥古斯特?威尔逊在二十多年的时间内创作了十部反映非裔美国人历史生存的系列剧。戏剧中丰富的文化符号、复杂的矛盾冲突凸显了非裔美国人面临的生存问题:如何对待本民族的文化历史遗产?怎样解决与欧裔主流文化的关系?本文选取了《莱尼大妈的黑臀》、《钢琴课》和《篱笆》三部戏剧为研究对象,探讨威尔逊的民族文化观。   一、丰富的非裔民族文化   威尔逊的戏剧大量展示了非裔美国人的文化传统,历史遗迹、口头语言、民间传说、宗教仪式、音乐、风俗等等。其中,布鲁斯音乐占据了非常重要的地位。布鲁斯是黑人音乐的主要形式,其本身就是一部黑人悲欢离合的历史追溯,在他们的生活劳动中起到了抚慰心灵、平复创伤的作用。《莱尼大妈的黑臀》中的莱尼大妈曾是上世纪20年代最著名的布鲁斯歌手,每一张唱片都畅销,她的曲调就像一股清泉,涓涓细流轻抚听众的灵魂.她这样描述布鲁斯在黑人生活中的地位:布鲁斯帮你早上从床上爬起来。于是你知道你不孤单。世界上还有其他的事情,是这歌声给予你的。没有这歌声,世界一片空无。(Ma Raineys Black Bottom,83)在上世纪二三十年代的美国,种族隔离制度导致种族歧视异常严重,剧中人物的日常生活大都艰难苦闷,然而布鲁斯音乐无处不在,客厅、厨房、酒馆、街头,总在关键的时刻抚平他们的伤痛,减轻他们的压力,引领他们的心灵。音乐是黑人倾诉生活的主要手段,也是他们之间相互沟通的渠道。   非洲的原始宗教仪式代表着非裔独特的宗教信仰,并与非洲文化深深的联系在一起。威尔逊戏剧中的宗教仪式表达了剧作家回归非洲传统文化的诉求。在《篱笆》的结尾处,特洛伊过世,他的兄第加伯瑞尔试图吹奏喇叭,敲开天堂之门,送哥哥的灵魂进入天堂。加伯瑞尔是个“傻子”,常做一些愚蠢的事情,但是他经常能通晓剧中人物的命运,反而比别人更智慧。加伯瑞尔和基督教中的七大天使之一加百利同名(Gabriel),因此他相信自己就是把守天堂大门的天使。可是他怎么吹喇叭都不响,在一种神秘力量的指引下,“他猛然醒悟,跳起了非洲原始宗教仪式中的舞蹈,同时用一种接近原始语言的声音大声呼喊”,“天堂之门像上帝的衣橱一样敞开了(李尚宏,2014)”。非洲原始宗教仪式是威尔逊追溯非洲文化的一个重要方面。   另外威尔逊戏剧中对饮食、厨房和烹调等家庭传统场景的描写也反复出现。黑人家庭中食物占据了非常重要的内容,如各种烤煮烩炖下的杂烩,各种香料与调味料的运用,烧烤水果蔬菜,包括酒的文化等等。威尔逊通过对食物、烹饪传统的描述和厨房记录了非裔美国人的文化,象征性地表现了非裔美国文化的特殊属性。(马喜文,吕春媚,2014)总之威尔逊通过对大量非洲传统文化特征的描写,展现了非裔美国人丰富多彩的文化世界。   二、反对主流文化的歪曲与同化   威尔逊的戏剧没有局限在黑白种族的外在冲突上,他更多的注重了非裔角色人物民族内部和自身内在的挣扎和冲突。如何对待本族文化遗产?为了生存,找到自身存在感,弄清自我身份,这些戏剧中的非裔角色各自选择了不同的道路。   《钢琴课》中的博伊?威利和伯妮斯?威利兄妹俩对钢琴的态度代表了非裔美国人在社会主流文化影响下的变化。剧中的这架钢琴是用博伊的曾祖母和祖父换回来的,上面有由博伊的曾祖父雕刻的家族史。钢琴无论从价值上还是历史文化上都应该属于威利家族,尽管法律上属于奴隶主。对博伊来说,卖掉钢琴、换取土地是他能够获得个人财富、实现社会地位的途径,尤其是买回祖先曾经作为奴隶劳动过的土地。伯妮斯?威利反对卖掉钢琴,但她长期不愿接触钢琴,因为上面刻有祖先的血泪史,是痛苦的回忆。博伊的做法代表的是年轻一代黑人希望与父辈痛苦的历史记忆进行切割,渴望卸下重负,重新立足社会的愿望。卖掉钢琴,能获得精神上的平衡;买下土地,能获得经济上的平等。伯妮斯则代表着不忘祖先奴隶历史的人群。这部分人不愿忘记黑人被奴役、受欺压的奴隶历史,但他们并不认为这段历史有多么光彩,他们羞于谈及祖先是奴隶,正如伯妮斯长期不愿意触及钢琴一样,只把其当作一段痛苦心碎的“禁忌”不能提及。   威尔逊指出这两种思想的弊端:否认种族历史是不可行的,只能造成族群乃至个人的无依无靠。钢琴所代表的民族受压的经

文档评论(0)

317960162 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档