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- 2018-09-02 发布于河北
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陕西省石泉县八年级物理下册11.4机械能及其转化教学设计新版新人教版
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PAGE 3
机械能及其转化
年级
八
科目
物理
任课教师
授课时间
课题
11.4机械能及其转化
授课类型
新授
课标依据
3.2.1知道动能、势能和机械能。通过实验,了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。
例1 用荡秋千的过程定性说明动能和势能的转化情况。
3.5.1知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。
教学目标
1、知道机械能;
2、通过观察、分析身边的实例和现象(秋千等),在能区别动势能的基础上,认识动势能间的转化过程,并能解释有关动能、重力势能、弹性势能相互转化的简单物理现象,体会生产、生活中无处不在的动势能转化,体现“从生活走向物理的理念”;
3、培养用能量转化的观点分析问题的能力。
教学重点难点
教学
重点
2、通过观察、分析身边的实例和现象(秋千等),在能区别动势能的基础上,认识动势能间的转化过程,并能解释有关动能、重力势能、弹性势能相互转化的简单物理现象;
3、培养用能量转化的观点分析问题的能力。
教学
难点
2、通过观察、分析身边的实例和现象(秋千等),解释有关动能、重力势能、弹性势能相互转化的简单物理现象;
3、培养用能量转化的观点分析问题的能力。
教学媒体选择分析表
知识点
学习目标
媒体类型
教学 作用
使用
方式
所得结论
占用 时间
媒体来源
小结
知识
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