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拼成的近似长方体体积与圆柱体积有什么关系
* 三 圆柱和圆锥（第四课时） 圆柱的体积 一、进入情境（4分钟） 二、自主学习（8分钟） 学习指南 1、什么是圆柱的体积？ 2、如何计算圆柱的体积？ 3、圆柱的体积计算公式是怎样推导出来的？ （1）、拼成的近似长方体体积与圆柱体积有什么关系？ （2）、拼成的近似长方体各部分相当于圆柱的什么？ （3）、想一想，怎样推导出圆柱体积的计算公式？ 把你的推导过程在小组内说一说。 （4）、完成实验报告单 完成实验报告单 圆柱体积公式的推导过程： 把一个圆柱等分成16个相等的立体图形，拼成一个近似长方体，这个近似长方体的（ ）等于圆柱的底面积，这个近似长方体的（ ）等于圆柱的高，因为长方体的体积=（ ）×（ ），所以圆柱的体积=（ ）×（ ）。 二、自主学习（8分钟） 探索圆面积时是怎样做的？ 圆的面积推导 三、合作探究（18分钟） 探索圆面积时是怎样做的？ 圆的面积推导 c 2 r 圆的面积：S =πr2 概括总结 把圆柱等分16等份拼成一个近似的长方体 等分的份数越多，就越接近一个长方体。 概括总结 概括总结 圆柱的体积 = 底面积×高 V = S h V表示圆柱的体积，S表示圆柱的底面积，h表示圆柱的高。 四、拓展练习（10分钟） 四、拓展提升（10分钟） 1、课本P34练一练1~3题。 2、你能计算一个茶叶桶的体积吗？ （动手操作测量你需要的条件，试着计算它的体积。） 四、拓展练习（10分钟） （一）、基础练习 1、我是聪明小法官 ： （1）求一段圆木有多少立方分米，是求圆木的表面积。（） （2）等底等高的正方体和圆柱的体积一定相等。 （ ） （3）体积相等的两个圆柱一定等底等高。 （ ） 2 计算下面圆柱的体积。 8dm S=28.26dm2 S=20cm2 4cm 28.26×8 = 226.08（立方分米） 20×4 = 80（立方厘米） 四、拓展练习 （一）、基础练习 *
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