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通信工程-专业培养方案
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通信工程专业培养方案
一、培养目标及模式
通信工程专业培养能服务于社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展, “基础厚、口径宽、能力强、素质高”的、从事通信与信息技术、通信网络、通信系统研究、设计、开发、集成、测试、应用与管理的高级工程技术人才。
二、基本要求
(一)素质结构要求
1、思想道德素质:学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,坚持“三个代表”重要思想和科学发展观,拥护党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、人生观和价值观,具有爱国主义、集体主义和社会主义思想。法制意识、诚信意识和团体意识强。
2、文化素质:具有良好的人文和社会素养,具有强烈的社会责任感和职业道德。
3、专业素质:掌握科学的思维方法和研究方法,求实创新意识、工程意识和效益意识较强,有良好的科学素养、综合分析素养和创新精神。
4、身体素质:具有健康的身体,能适应较为艰苦的工作环境。
5、心理素质:具有健康的心理素养,具有良好的人际交往能力。
(二) 能力结构要求
1、获取知识的能力:具有良好的表达能力和社交能力,自主学习能力较强,并具有较强的计算机及信息通信技术应用能力。
2、应用知识能力:具有良好的综合应用所学电路、计算机、通信和信息系统知识解决实际问题的能力。具有较强的工程实践能力。
3、创新能力:具有一定的创造思维能力、创新实验能力、研究开发能力,具有一定的创业意识。
(三) 知识结构要求
学生应具有扎实的数理基础和人文社会科学基础知识,掌握电子电路基本理论知识、信号分析与处理基础理论知识、电磁场理论基本知识、信息系统理论知识,以及通信理论与技术、通信网络和通信系统的相关专业知识;具有进行通信与信息领域软硬件开发、计算机程序设计与应用、科学研究与工程设计的基本技能,具有对通信系统及通信网络进行分析、设计、开发、测试和应用的基本能力;具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力;具有创新意识,具有对新产品、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步能力;具有良好的计算机、外语、文献检索的应用能力;及时了解本学科的发展动态与趋势。
(四)学时与学分要求
最低毕业要求总学分(含课内教学和实践教学环节等,不含课外学分、军事教育、形势与政策学分)为187学分。所选课程中必须包含一门讨论课,还必须包含5学分的人文素质课程和4学分的全校公共选修课程。
三、学制与学位
1、基本学制:四年
2、学位:工学学士
四、专业特色与业务能力
本专业的主要方向是通信系统和通信网络的理论、技术和应用,注重通信系统和通信网络理论学习和实际应用能力的培养。按照不同方向开设了相关的特色课程,使学生具有良好的数理基础和系统的专业知识,具有从事通信系统和通信网络理论研究、系统设计和技术开发的能力。专业的特色是理论基础扎实、设计和开发能力强、持续发展潜力大。
本专业培养方案根据本院特点设立 “无线通信理论和技术(方向I)”、“通信网络理论和技术(方向II)”两个专业方向,学生可以根据自身的具体情况选择相应的课程模块,也可以自己组合。无线通信理论和技术方向是在掌握通信系统基础理论和技术的同时,加强电磁传输理论和技术,重点掌握无线通信系统的理论和技术。为将来从事移动通信、卫星通信、深空通信等领域的工作打下坚实的基础。通信网络理论和技术方向是在掌握通信系统基础理论和技术的同时,加强通信网络的基础理论和技术,重点掌握宽带通信网络的理论和技术。为将来从事电信网络、计算机网络、电视网络等领域的工作打下坚实的基础。
五、主干课程设置
电路分析基础 信号与系统 模拟电子技术基础
数字电路与逻辑设计 微机原理与系统设计 高频电子线路
通信原理 信息论基础 通信网络基础
电磁场与电磁波 电波传播与天线 无线通信
数字信号处理 交换原理与技术 计算机通信网
数据结构与算法分析 光通信技术基础
本专业的特色课程有高频电子线路、信息论基础、数字信号处理、通信原理、通信网络基础等专业基础课,以及无线通信、3G移动通信系统、数据网络和无线IP网络等专业课程。
六、课程体系及构成
(一)课程模块介绍
第一模块课程:公共基础课
马克思主义基本原理
必修
3
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必修
6
中国近现代史纲要
必修
2
思想道德修养与法律基础
必修
3
人文素质教育系列课程
限选
5
形势与政策
必修
2
军事理论
必修
2
专利法和专利申请文件撰写
限选
1
专业教育
必修
1
数学分析选讲
必修
2
高等数学A
必修
12
线性代数
必修
3
概率论与数理统计
必修
3
场论与复变函数
必修
3
工程
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