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大数据技术在高校教育中应用 　　摘要：进入21世纪以来，科学技术不断取得突破性发展，尤其是近年来，智能终端设备和互联网技术迅速普及，进而产生了海量的电子数据，收集这些数据并将其分析整理，反馈于人们的生活、工作和学习中，便催生了大数据技术的应用，该技术已广泛应用于各个领域。在高校教育改革中，大数据技术可以将学校的大量教、学、研数据进行分析，文章对大数据技术在高校教育中的应用进行探讨，以期提高教学的精准度、丰富学习资源、帮助学生自我认识，达到培养适应社会需求人才的目标。 　　关键词：大数据；高校；教育 　　随着计算机技术和互联网技术的快速发展，进入21世纪之后，人们迎来了信息技术的时代，尤其是近年来，智能终端的不断出现和更新，让地球上每一个人都与计算机技术产生了不可分割的联系。这些设备和技术的广泛应用，产生了大量的电子数据，人们越来越意识到这些数据的重要作用，并不断将其应用到航天、军事、医疗、人工智能等各个领域，为不同行业带来了突破性的发展，帮助人们透过大量的数据表象看到事物发展的内部规律和发展特征。 　　近年来，国家加大了教育改革的步伐，在社会对人才的需求变得日益复杂和迫切的背景下，对人才培养方式的改革也在不断地尝试和发展，如果将大数据技术引入到高校教育改革之中，充分发挥高等学校中存在的大量数据的作用，用来指导教学改革，促进高校为社会培养出一批复合型、应用型人才，既是当前教育改革的需要，也是时代潮流发展进步的方向。通过在高等教育中运用大数据技术，提高总体教学和学生学习水平，培养出专业知识扎实、创新能力强、解决问题水平高的人才队伍，为社会的发展提供动力和支持[1]。 　　1大数据概述 　　1.1大数据技术概念 　　大数据（BlgData），顾名思义是大量数据和海量数据的意思，该词最早出现在19世纪中期，最初是对数据的一个量化表述，直到最近几年，随着计算机技术和互联网技术的迅猛发展，大数据又一次出现在人们的视野之中，这一次的大数据代表是对海量电子数据的整理分析，并由此得出具有指导性的结果的过程，称之为大数据技术。 　　1.2大数据技术的应用现状 　　随着最近几年大数据技术的广泛应用和提升，大数据技术己经逐渐应用在人们生活中的各个环节，例如：人们日常的网络购物过程中，通过网上商城搜索想要的物品，或者通过浏览网上商城推送给我们的商品，这些搜索过程或浏览过程产生的数据，都会被商城服务器记录为电子数据的形式。在以后的浏览过程或者推送中，服务器就会对原有的数据进行分析，推送给我们曾经搜索过或浏览过商品的近似物品，这是一个通过大数据分析进行反馈的过程，当顾客的浏览和搜索行为产生的数据达到一定量的时候，服务器可进一步进行分析，人们就可以在其中获取近期某一领域潮流和社会发展方向的信息。 　　在科研工作中，大数据技术也得到了广泛的应用，通过实验或调研，会得到大量的业务数据，通过对这些数据进行统计分析，发现其中存在的规律，从而实现科研的进步和突破。在医疗卫生领域，大数据技术用来整合和分析公共卫生数据，从而提高疾病预报和预警能力，还会为人们进行生活指导，防止病情的发生，为人们的健康发展提供帮助，为人们的健康发展提供帮助。目前，大数据技术己经应用在人们生活的各个方面，将每个人联系在一起，在全世界形成一张巨大的网络，为人们的生活提供便利，为人类的发展指示方向[2]。 　　1.3大数据技术的特征 　　大数据技术从产生直至发展到现在，人们己经突破了原有的对大数据仅仅是数据的印象，普遍接受和认为大数据是一种技术和产品，可以为人们服务。大数据技术的产生是顺应时代的，是计算机技术和网络技术发展到一定阶段必有的工具。大数据技术的分析对象往往是海量的数据，数据量十分巨大，往往需要用FB和ZB等来量化，但是在这海量数据中，大部分的数据都是原始的、无意义的初级数据，而且数据类型多种多样，有浏览记录、图片、社交网络数据等，对这些数据进行分析，需要首先进行筛选和优化整理，但是这些数据的产生并不是阶段性和静态的，而是持续不断的，而且更新速度快，在大数据技术分析中，要时刻关注这些特征。 　　2大数据技术在高校教育中的应用 　　2015年，国务院发布了《促进大数据发展行动纲要》，明确提出建设教育文化大数据，即完善教育管理公共服务平台，推动教育基础数据的伴随式收集和全国互通共享。在大数据技术的背景下，传统模式的教育正在加速进行改革，通过运用大数据技术进行教、学、管、研等教学模块进行整理分析，有效指导教学和学习的优化，提升教学水平和学生学习效率。 　　2.1运用大数据技术进行学习分析 　　运用大数据技术进行学生学习分析，是大数据技术在高等院校教育改革中的助推器，通过大数据技术进行学习分析，可以转变教学理念，优化教学资源，合理安排课程，改变原有教师学生站位，