护士常见职业危害与防护技术.pptVIP

护士常见职业危害及防护技术 目录 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 2003年非典型性肺炎初期，广东省医务人员感染率高达34.4%，在中国香港医务人员受感染率高达22%。至2003年6月4日，医务人员受非典型性肺炎感染率高达18.18% 中国内地医务人员受感染率：从4月25~30日为19.5%，从5月19~25日为 8.1%。 2003年5月7日以后，北京未发生医务人员感染。 感染率的下降，这是由于随着医学界对非典型性肺炎认识的逐渐增加，加强了防护教育培训，医务人员防护意识得到提高，各项防护措施落实到位的结果。 项目一 认识护士职业危害及防护 国内相关研究显示：护士锐器伤最为常见，锐器伤的发生率为79.36%~92.3%。护士在使用锐器操作时因患者躁动不配合，分离注射器时，将针套套回针尖时，拔针时，使用缝合针、刀片等侵入性操作不熟练时，或由于工作量大、忙乱时，等等，在这些情况下易发生锐器伤。由锐器伤职业暴露感染经血液传播疾病占85%，其中的头号杀手是肝炎和艾滋病。 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 项目一 认识护士职业危害及防护 任务三 了解国内外护士职业防护的现状与进展 三、 护士职业防护的进展 国内外护理职业防护的成绩表现在： 生物性、物理性、化学性的致病因素及其存在形式、所致疾病和防护措施等已基本明确。 防护用具趋向 统一化 现代化。 有些国家实行护理职业有害因素的普及性预防和标准性预防，等等。 任务三 了解国内外护士职业防护的现状与进展 三、 护士职业防护的进展 研究角度和层面多样化 从致病原因入手，分别有生物因素、物理因素、化学因素、运动因素和心理社会因素； 从工作场所入手，有医院护理人员、社区护理人员、康复院养老院疗养院护理人员、中心血站护理人员、计划生育服务站护理人员的职业防护，医院还可以细分为门诊、急诊、病房、手术室、实验室、影像科等不同的部门，其职业防护具有各自的特点； 从产生的后果入手，分为运动系统损伤、神经系统损伤、血液系统损伤、眼部损伤、皮肤黏膜损伤、肝脏损伤等。 任务三 了解国内外护士职业防护的现状与进展 三、 护士职业防护的进展 研究方法不断改进 研究规模不断扩大 在护士职业防护研究工作中，广泛采用调查、测量和观察访谈等多种方法收集资料；与传统的单一问卷调查法相比，结构式和无结构式访谈可以获得第一手资料，而测量法则可以提高数据的精密度，使护理职业防护研究更加精确和深入。 研究规模不断扩大，跨地区甚至跨国界的合作型研究呈现增多趋势。 任务三 了解国内外护士职业防护的现状与进展 三、 护士职业防护的进展 重视心理社会性因素和护士心理健康 重视心理社会性因素对护理人员的职业损伤作用，突破了以往生物、物理、化学因素的局限。护理人员的工作疲溃感、职业紧张、脑体并重的劳动特点，心理社会性因素受到更多的关注。 在研究生物、物理、化学因素导致躯体疾病的基础上，了解其长期暴露对护理人员心理健康的影响。 关注和改善护理人员的心因性损伤。工作中的患病、意外伤害、患者的猝死等会引发护理人员的忧伤情绪，从而影响其工作和生活态度。 * 无锡卫生高等职业技术学校 * 项目二 学会护士职业防护的一般技术 任务一 使用个人防护用品 项目一 认识护士职业危害及防护 项目二 学会护士职业防护的一般技术 项目三 掌握生物性职业危害及其防护技术 项目四 掌握物理性职业危害及其防护技术 4 1 2 3 项目六 掌握运动性职业危害及其防护技术 项目七 掌握心理社会性职业危害及其防