高考物理一轮总复习第二章 相互作用 实验3 验证力的平行四边形定则课件.pptVIP

* 相互作用 第 二 章 实验三　验证力的平行四边形定则 考纲要求 考情分析 命题趋势 　研究力的平行四边形定则 2015·安徽卷，21 2015·山东卷，21 2014·江苏卷，24 　　对本实验的考查主要侧重于基本实验步骤细节的落实、实验误差的分析，等效法的理解等，当然本实验也可以通过其他形式的设计来实现，遇到这种情况要注意新设计的实验与基本实验的区别和联系 知识梳理·夯实基础 核心考点·分层突破 对应演练·迁移运用 栏目导航 知识梳理 · 夯实基础 五、数据处理 1．用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并以F1和F2为邻边用刻度尺作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，此对角线即为合力F的图示． 2．用刻度尺从O点按同样的标度沿记录的方向作出实验步骤4中弹簧测力计的拉力F′的图示． 3．比较F与F′是否完全重合或几乎完全重合，从而验证平行四边形定则． 六、误差分析 1．弹簧测力计本身的误差． 2．读数误差和作图误差． 3．两分力F1、F2间的夹角θ越大，用平行四边形定则作图得出的合力F的误差ΔF也越大． 七、实验改进 本实验用一个弹簧测力计也可以完成实验，具体操作如下： 1．把两条细绳中的一条细绳与弹簧测力计连接，另一条细绳用手直接抓住，然后同时拉这两条细绳，使结点至O点，记下两条细绳的方向和弹簧测力计的