苏教版四年级上册习作5adtm7cys.pptVIP

* 听一听 * 你认为这位同学介绍的好么？哪些地方好，找出来读一读，并说出好在哪里？ 想一想 说一说 * 我是一只小闹钟，身体只有人的巴掌那么大。全身是天蓝色的，透明的玻璃窗罩里，时针，分针，秒针，“滴答滴答”地走个不停。我的背后有调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵杆。在我的头顶上，有一座精致的小房子，上面有精致的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。平时，两扇橘红色的小门紧闭着，一到整点，小门就会自动打开，从中弹出一只小鸟，那小鸟会张开尖尖的小嘴，告诉小主人:“整点了，整点了，布谷！”每天早晨六点和晚上八点，我会伸出一只小手，拿着一根小棍，敲一下小房子旁边的铃铛，然后橘红色的小门打开了，小鸟又出来了，在小主人的耳边唱道：“早睡早起身体好，布谷！” 那小鸟会张开尖尖的小嘴，告诉小主人:“整点了，整点了，布谷！”每天早晨六点和晚上八点，我会伸出一只小手，拿着一根小棍，敲一下小房子旁边的铃铛，然后橘红色的小门打开了，小鸟又出来了，在小主人的耳边唱道：“早睡早起身体好，布谷！” 在我的头顶上，有一座精致的小房子，上面有精美的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。 * 我是一只小闹钟，身体只有人的巴掌那么大。全身是天蓝色的，透明的玻璃窗罩里，时针，分针，秒针，“滴答滴答”地走个不停。我的背后有调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵杆。在我的头顶上，有一座精致的小房子，上面有精致的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。平时，两扇橘红色的小门紧闭着，一到整点，小门就会自动打开，从中弹出一只小鸟，那小鸟会张开尖尖的小嘴，告诉小主人:“整点了，整点了，布谷！”每天早晨六点和晚上八点，我会伸出一只小手，拿着一根小棍，敲一下小房子旁边的铃铛，然后橘红色的小门打开了，小鸟又出来了，在小主人的耳边唱道：“早睡早起身体好，布谷！” 那小鸟会张开尖尖的小嘴，告诉小主人:“整点了，整点了，布谷！”每天早晨六点和晚上八点，我会伸出一只小手，拿着一根小棍，敲一下小房子旁边的铃铛，然后橘红色的小门打开了，小鸟又出来了，在小主人的耳边唱道：“早睡早起身体好，布谷！” 在我的头顶上，有一座精致的小房子，上面有精美的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。 * 附加题一： 再读一读例文《小闹钟》，想一想文中的小闹钟先向大家介绍了自己的_____和____,再介绍了自己的_______。 * 在我的头顶上，有一座精致的小房子，上面有精美的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。 比喻 * 那只小鸟会张开尖尖的小嘴，告诉小主人：“整点了，整点了，布谷！”每天早晨六点和晚上八点，我会伸出一只小手，拿着一根小棍，敲一下小房子旁的铃铛，然后橘红色的小门打开了，小鸟又出来了，在小主人的耳边唱道：“早睡早起身体好，布谷！” 拟人 用拟人化的手法写出了小闹钟整点报时和定时闹铃的功能，显得形象、生动，小闹钟好像也有了生命。 * * * * * * * * * * *