浅谈中学生物教学中多媒体课件的制作.docVIP

浅谈中学生物教学中多媒体课件的制作 　　 [摘要]计算机辅助教学(CAI)是教育现代化的标志,发展计算机辅助教学(CAI)是实现教育现代化的重要内容之一,它是一种自动化的教学技术,通过教学软件将教学计划和学习内容展示给学生,构成“人―机”交互对话环境,以完成各种实际需要的教学功能。笔者就如何制作多媒体课件谈一些体会。 　　[关键词]生物教学 多媒体课件 课件制作 　　 　　一、选定课题 　　 　　生物教材中很多内容能用多媒体,也有很多不适合多媒体教学,其选择原则是: 　　1.生物的微观结构与生理,用一般的教学方法不能解决的重难点问题。 　　如细胞的亚显微结构、基因控制蛋白质的合成过程、细胞膜的结构特点与功能特性、根细胞吸收矿质离子的过程、质壁分离及其复原、蛙原肠胚的形成过程、有丝分裂和减数分裂过程等可以利用动画进行模拟演示,使之直观,形象化。 　　2.中学生物教材中课堂上不能演示的实验 　　如物质出入细胞的方式、噬菌体侵染细菌的过程、孟德尔一对相对性状的遗传实验、植物生长素的发现与研究等可用制作的模拟实验进行演示,加强学生的理解和记忆。 　　3.复习课内容多,可用制作的课件浓缩内容,突出重点难点,提高复习效率。 　　 　　二、稿本设计 　　 　　设计时应根据教学规律创作稿本,设计思想能充分发挥学生的主动性,立足于向学生提供探索知识的途径,培养学生的创