浅谈主持与表演创作的相通点.docVIP

浅谈主持与表演创作的相通点 　　摘要：主持艺术教学的过程中，有很多时候都需要借助表演教学的方法来使学生能准确地找到技巧性的突破。本文对主持艺术和表演艺术的相通之处进行了分析和总结。 　　关键词：主持艺术教学 表演创作 相通点 　　 　　一、交流与适应 　　所谓“交流”是指主持人（或演员）在行动中与行动的对象（包括自身内在）在思想、情感、目的和欲求上的相互给与、相互作用和相互影响。如果说得通俗一点，就是主持人（或演员）与行动的对象之间接受和给予、刺激和反应。“适应”则是在行动中与行动的对象在思想、情感、目的和欲求的相互给予，相互作用和相互影响时所采用的方式。 　　对于历史较长的表演来说，交流与适应起着举足轻重的作用。例如：北京人民艺术剧院在排演《茶馆》一剧时，童超和蓝天野这两名著名的演员对于剧本作了认真的分析，有了深刻的理解，都准确地把握到了自己所扮演的庞太监和秦二爷的人物性格和他们之间的关系，有一次，他们在做人物关系的生活小品时，他们想到了一个他们俩人斗鹌鹑的小品，表现他们之间争强斗胜互不相让，都想要压倒对方的心理。他们在事先只商量了一个大致的结构，就开始表演了起来，当演到秦二爷的鹌鹑把庞太监的给斗败了时，原来戏就应该结束了，而扮演秦二爷的蓝天野这时感到一种胜利的喜悦和自豪，并且还想侮辱一下庞太监，就故意要把自己的那只鹌鹑送给庞太监。而扮演庞太监的童超本来就由于自己的