湖南农林工程学院2014-2018年校园基本建设的规划.doc

湖南农林工程学院 2014-2018年校园基本建设规划 一、校园基本建设现状 （一）校园规划基本定型 校园由东校区和西校区组成，东、西两校区现已建设占地面积1057亩，其中743.877亩已办土地证。 （二）基本建设已具规模 经过多年的建设，学校的教学、科研、生活用房得到了很大的改善，校园建设占地面积1057亩，其中已办好土地证的有743.877亩，计495918.1平方米，生均71.74平方米；校舍建筑面积245409.66平方米，生均35.5平方米；教学行政用房145330平方米，生均21.02平方米，学生宿舍面积96180.28平方米，生均13.91平方米。学院到2013年5月，有固定资产净值为5.48亿元，加上2014年初完工项目，固定资产突破6亿元。 （三）水电设施基本到位 十多年来，经过不断扩容改造，水电管网已形成了一定规模，供水供电能力不断提高。近几年对学校水电基础设施进行扩容改造，改造后的供水供电能力能够满足教学、科研和生活用水、用电量需求,并有效降低水电损耗，提高水电资源的利用率。 （四）数字化校园初现端倪 学校投入1000多万元建设的校园网，极大地提升了校园科技含量和现代化水平，为学校的可持续发展打下了良好的基础。 （五）生态校园建设已见成效 长期以来，学校坚持不懈地绿化和美化校园。建成了一大批富有特色的园林景点，人居环境有了很大的改善。由于学校绿化美化工作成绩突出，学院被评为全省园林式单位。 （六）存在的主要问题 总结学校近年来的基本建设工作，看到进步的同时，更应当清醒地认识存在的问题和不足。目前制约学校基本建设的主要问题表现在： 1. 立足长远发展，改进投资结构，多方筹措资金不够。 2. 有关部门对学院校园基本建设支持不够。 3. 建筑的单体设计缺乏宏伟，大气；没有很好的考虑建筑群体的和谐与错落有致。 二、总体规划设计的原则和要求 已有校园面积743.877亩。新校区总体规划面积2056亩.新校区设计要遵循以下原则和要求： （一）突出合理布局点面结合的原则 充分利用土地资源，并结合地形地貌特点，科学地安排西校区的功能分区，确保教学区的中心地位。按学科功能相近的特点考虑各建筑组团的布局，教学区与生活区既相互独立同时也应联系便捷，以利于提高教学管理的效率和水平。整体化的建筑群体有利于集中建筑用地，留出更多的绿化用地，提高校园环境质量；便于设施的共享使用和管理。同时，具有更大的弹性,可根据学科的发展灵活调整各教学系的用房。在西校区总体规划建设前，要充分考虑好道路、供水、供电、网络线路以及排污管道等系统的科学及合理布局。 （二）强调生态环境优先的理念 充分利用独特的土地与水系自然条件，做足“生态”文章，构筑整个校园生态系统。尊重自然生态优先，结合地域、地区特点，以高起点的环境艺术与景观设计创造一个现代化的生态校园环境。现状水体经整理要形成连续的水系，贯穿整个校园，让水的浪漫气息自由穿行于理性校园建筑之间。 （三）强调“以人为本”的设计理念 既要满足教学、生活的需求；满足交流、活动、休闲的需求；满足方便、安全的需求；满足美观、大方的需求。西校区的总体规划设计风格要一致、和谐，要发挥中国园林文化和特色的优势。建筑的单体设计，既要突出标志性建筑的宏伟、大气，又要充分考虑建筑群体的和谐与错落有致。要在整体风貌上形成大学校园的独特个性，彰显特色。 （四）反映教育智能化、信息化的特点 改善各教学系独立封闭的布置，把单幢布置与集中布局相结合，以适应学科交叉的教学模式，体现学科间的密切联系与交融。创造一个资源共享、联系便捷的智能型校园的教学环境。 （五）诠释现代教育的理念和内涵 在规划设计中探讨和把握高校空间环境的本质和特点，形成校园特色氛围，并将当代高校发展建设的理念和趋势贯穿于规划设计的全过程，体现出教书育人、激励思想、创造知识的大学校园特点。 （六）重视校园文脉的传承和延续 充分考虑西、东校区之间的衔接、创新与协调，做好校区建设的远、近结合，在保持与东校区格调基本一致的同时，又要注意克服东校区建筑风格不够统一，部分功能分区不够明确，一些区域单体面积小且布局分散等方面的不足。 （七）优化校园的空间结构和布局 在维护原有格局的同时，尽可能考虑校园中轴线的设置。要强化中轴线的景观层次，在给人予视觉冲击的同时又留有丰富的想象余地。根据场地特点，在建筑轴线、景观轴线上构建室内外空间，构成以人的景观感知为中心的体验空间序列。尽量把空间留在内部，除中心区域的标志性主体建筑外，各种高层建筑尽量规划在校园周边，以借校外之景，扩大校园的视觉空间，同时又可凸现校园的雄伟与大气。