深化理解练习巩固.PPT

初稿：叶群芳（安徽省黄山市黟县碧阳小学） 第四单元：表内除法（二） 解决问题 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科所） 一、以旧引新，激活经验 （一）分一分，算一算。 列式：（ ）÷（ ）=（ ） （二）圈一圈，列一列。 列式：（ ）÷（ ）=（ ） 12 3 4 小结：一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪”，也就是在求56元里面有几个8元，因为56里面有7个8，所以能买7个地球仪。 二、创设情境，自主探究 3. 为什么用除法计算？ 乐乐玩具店 1.你都知道了什么？获得了哪些数学信息？ 2.要求“56元可以买几 个地球仪”这个问题需 要知道哪些信息？ 56÷8＝7（个） 3 1. 做一做 （2）你知道了什么？让我们求什么？ 问题：（1）谁来读题？ （4）谁会列式解决？ 三、练习巩固，深化理解 （3）要解决这个问题需要哪些信息？ （5）为什么用除法计算？ （6）解答正确吗？ 如果24元买了6辆 ，一辆 多少钱？ ＝ 元 24 ÷ 6 4 （ ） 口答：一辆小汽车4元。 2. （1）谁来读读题？ （4）为什么用除法计算？ （2）你知道了什么？ （3）怎样解答？ 小结：因为一张电影票8元，要求“40元能买几张票”，也就是在求40里面有几个8，40里面有5个8，所以能买5张电影票。 （5）解答正确吗？ 40÷8＝5（张） 三、练习巩固，深化理解 3. 一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？ 问题：（1）谁来读读题？ （4）为什么用除法计算？ （2）你知道了什么？ （3）把你的想法用算式表示出来。 小结：因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以分成几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4个7，所以可以分成4段。 （5）解答正确吗？ 28÷7＝4（段） 三、练习巩固，深化理解 三、练习巩固，深化理解 4.综合应用: 一个手指滑板6元，刘明带的钱正好能买4个。如果他想用这些钱买3枝同样的钢笔，每枝钢笔多少元？ 6×4＝24（元） 24÷3＝8（元） 答：每枝钢笔8元。 这节课你有哪些收获呢？ 四、课堂小结