何耿：转变思想 提升自我.docVIP

转变思想 提升自我 —赴邵寨中心小学学习交流之心得体会 新开中心小学 何耿 干净整洁的校园，精神抖擞的师生，高效务实的课堂，这一幕幕无不给我留下了深刻的印象，让我精神为之一震的同时，更多的却是对自身工作的反思…… —题记 在学区和学校的协调组织下，我校一行十九人赴邵寨中心小学进行了为期半天的学习交流活动。我有幸参与了这次活动，回校后心情久久不能平复，有对邵寨中心小学教师的佩服，有对那种高效课堂的向往，也有对邵寨中小师生那种忘我的工作热情、学习热情的崇敬，然而更多的是对自身工作的反思。 初入校园，耳目一新。 我们抵达邵寨中心小学时，天空下起了淅淅沥沥的小雨，干净整洁的校园在雨中是那样的静谧。没有杂乱无章的吵闹声，也没有闲散走动的身影，一切教学活动都在有条不紊的进行。片刻间，邵寨中心小学的领导便迎了出来，那种热情绝非作伪，尤其是有老师在雨中跑着来为我们开门，让人心中不由一暖。这一静一动之间，却表现出了邵寨中心小学全体师生的行动力。 进入校园，首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱，绿化带中别无杂物，向人们展示着它们的生命力。四合院式的校园建筑给人一种温馨的感觉，尤其是在这蒙蒙烟雨中，别有一番风味，让人耳目一新。 进入课堂，振聋发聩。 在邵寨中心小学的组织下，由两校骨干老师进行了公开课展示。走进教学楼，最让我印象深刻的是卫生区域提示牌，上面写着卫生区域、责任班级和责任人。看到这个，我终于知道校园为什么会这样干净整洁了。 进入教室，首先看到的是整齐的座位、干净的校服和鲜艳的红领巾，学生的精神面貌给人一种振奋的感觉。在授课老师的组织下，学生大声唱着歌曲，为上课做准备。 我分别听了四年级和六年级的数学课，两名老师的共同点就是上课有激情，组织到位，课堂教学模式灵活多样，讲解精炼，引导到位，容量大，效率高。且在教学过程中，学生学习积极性高，师生配合默契，课堂氛围浓厚。 听完这两节课，让我感触良多。想起自己平时的课堂教学，竟有几分羞愧。经过认真反思，我觉得自己的课堂之所以效率不高，归根结底在思想上。正因为自己思想有所松动，工作积极性不高，课堂教学准备不充分，设计不精细，教材挖掘不深、理解不透，所以课堂教学效率才会大打折扣。俗话说“台上十分钟，台下十年功”，邵寨中心小学的老师之所以有这样精彩的课堂表现，全赖于课外精心的准备和钻研。想到这些，我心中隐隐有了打算，在今后的教学工作中，我一定要学习他们那种忘我的敬业精神，学习他们那种刻苦钻研的劲头，彻底转变思想，提升自己各方面的能力。 汇报交流，醍醐灌顶。 课后，邵寨中心小学组织召开了两校老师的学习交流会。会上，邵寨中心小学杜校长介绍了他们的学校的发展历程和管理经验。听完杜校长的介绍，我更多的是惊讶和佩服。惊讶的是他们学校的年轻教师大多是三支一扶人员。我曾经也是一名支教老师，曾经因为待遇太低而抱怨，而在这些老师身上，我看到的是勤奋，是上进，是一往无前的冲劲。想到这些，我再一次为自己曾经的抱怨感到无比的羞愧。佩服的是他们的老师专注的工作习惯和无私的奉献精神。上示范课的老师中有几个我的同学，曾经同窗论道，他们已经成为教育战线的佼佼者，而我却还安于现状，不知上进。一对比，我的内心深处暗流涌动。难道真的还要继续不求上进？难道真的还要继续安于现状？不！作为一名年轻老师，我要走的路还很长，我必须转变思想，努力拼搏，迎头赶上。 在踏上归程的途中，看着车窗外一闪而过的山峦树木，我的心中久久难以平复。这次学习交流活动犹如给我当头棒喝，让我清醒的认识到自己和同行之间的差距，我一定要奋起直追，努力提升自我，做一名合格的教师。