九年级生物复习 基因控制生物的性状学案（答案 五四制.docVIP

PAGE PAGE 3 基因控制生物的性状 学习目标：1、说出生物的性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。 2、知道生物的性状是由基因控制的。 教学重点难点：生物的性状和相对性状的概念 一、基础知识识记： 1、遗传是指_____________________________，变异是指_______________________________。 2、生物的_____________、____________和___________都叫生物的性状。同一性状的不同表现形式称为_________________。 3、转基因超级鼠的实验中，被转移的基因是____________，它控制的性状是________________。转基因超级鼠的获得说明基因与性状的关系是________________________。 二、自我测试： 1、下列属于相对性状态的是( ) A、狗的长毛和卷毛 B兔的长毛和猴的短毛 C豌豆的圆粒和黄粒 D豌豆的高茎和短茎 2、“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（ ）性 A、变异 B、遗传 C、性状 D、基因 3、亲代通过精子和卵细胞传给后代的是（ ） A.性状 B. 基因 C.相对性状 D.绝对性状 4、生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有（ ） A