教育人力资源管理：人员招聘-二幻灯片.pptVIP

人力资源选拔的方法 履历分析 心理测试 面试 评价中心技术 履历造假的常见手法 应聘者在履历中故意加入不真实的信息以蒙蔽雇主，提高自己被雇佣的概率。 学历造假 省略雇用的时间或延长雇用时间 夸大或谎称其拥有专业知识和经验 履历分析和筛选流程 忽略无法证实的主观内容，认真分析客观内容 客观内容，如学习经历、工作经历、专业知识、技术经验等； 主观内容，如个人兴趣、爱好、性格等。 对关键客观内容进行认真分析，估计其可信度 常规客观内容：普通的客观内容，如中小学的学习经历、计算机的普通操作技能、普通的工作技能等； 关键客观内容：与待聘岗位直接相关的内容，如与岗位相关的知识、技术和工作经验等。 关键客观内容的分析 总体外观：认真程度及对组织的兴趣 是否整洁，是否有褶皱，有无拼写等语法错误 整体布局。仔细程度和创造力 结构是否合乎逻辑，是不是在兜圈子，写得是否明白 格式包括写作风格是否前后一致，段落、标点、符号是否对齐，所用字体是否统一 经验：最重要的部分 事业进程一步一个脚印还是今天干这，明天干那？ 某一职位任职的时间长短，并无绝对的好坏标准。如时间长可能意味着忠诚，也可能意味着缺乏冒险精神 曾经的工作职责和范围以及取得的工作成就 关键客观内容的分析 各种证书：可真实可靠地反映一个人的水平。应当能综合运用各种方法辨别真伪证书。 参加的组织和活动：可了解兴趣爱好的范围和深度及其与所聘岗位