八年级语文上册 第六单元 30《诗四首》案3 （新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 150 诗四首 学科 语文 年级 八 课题 诗四首 第3 课时 总计 节 教学环节 教学内容及要求 知 识 回 顾 背诵默写：《归园田居》、《使至塞上》、《渡荆门送别》。 学 习 目 标 背诵默写《登岳阳楼》，体会诗人情感；了解登高诗。 结合时代背景与杜甫比较理解。 体会诗人的悲情，认识诗人的爱国情怀。 自 主 学 习 自学指导一：诵读，5分钟，标准：熟练背读 字音：帘旌 徙倚 吴蜀 自学指导二：理解，5分钟，标准：正确理解 结合注释说说诗句的意思，不懂得提出来。 自学指导三：赏析，8分钟，标准：说出独特见解。 一二句：分别描写了什么？表达了什么样的情景？ 三四句：“横分”如何理解？第四句你读出了作者怎样的情怀？ 五六句：揭示了怎样的时代背景？看出诗人什么特点？ 末二句：联系古人对秋的印象说说诗人要表达什么？ 自学指导四：就整首诗而言，诗人在怎样的情境下产生了这样的情怀？你还知道哪些登高诗？分析都表达了怎样的情感？时间5分钟 自学指导五：对比阅读：杜甫《登岳阳楼》，两诗人情感有何不同？为什么会有这样的不同？时间5分钟。 学科 语文 课题 诗四首 第3 课时 第 小组 班级 姓名 授课时间 月 日第 节 得分 1、注音 帘旌不动夕阳迟 登临吴蜀横分地 徙倚湖山欲暮时 三年多难更凭危 2、按要求写诗句： 表现诗人