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竹溪县2012年小学六年级考试复习指导 语 文 一、命题思路 1、命题原则 依据《语文课程标准》要求，本次六年级调研考试命题将遵循语文学习的基本规律和学以致用的基本原则，重点考察学生对基础知识的理解、掌握程度和实际运用语文基础知识的能力。 2、命题范围 本次调研考试命题将紧扣教材，参考六年级下册单元测试题，考虑到语言文字类学科基础知识板块独立性不强、知识包含范围大、延绵周期长的特点，为全面考察学生的语文知识面，本次的命题范围为六年级上、下册，上册占30%，下册占70%；个别识记类知识涉及到其它年级，全凭学生过去及平时积累的功底。 3、卷面总分：120分；时间100分钟。 4、板块及分值 （1）基础知识与技能（25—30分）； （2）积累运用（25—30分）； （3）阅读（30—35分）； （4）习作（30—35分）。 5、试题难易度：易、中、难分值比为7：2：1。 二、测试内容 （1）基础知识与技能：重点考察学生书写及书法技能（如书写书法主要考察学生是否写的工整、规范、美观，答题时是否符合格式要求，卷面是否整洁等。10-15分）；考察学生对字音拼读、字形辨别、字义理解；词义理解及词汇量；句子类型及扩句缩句等。 （2）积累与迁移运用：积累主要考察学生识记能力，即考察教材要求背诵的内容，如名人名言、古诗词、《弟子规》(2分)、简单的文言文意思、精彩片断等；迁移运用主要考察学生对语文