移动通信技术-核心课程精编.docVIP

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  • 2018-09-02 发布于贵州
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移动通信技术-核心课程精编

移动通信技术专业 核心课程汇编 信息科学与工程学院 2010年6月 PAGE PAGE 20 《通信原理》课程标准 (96时) 一、概述 (一)课程性质 通信原理是通信工程专业的基石,是电子与通信工程专业和网络工程专业的一门重要的专业基础课。这是一门系统性、理论性强的课程。通信原理的前置课程是信号与系统。 学习本课程的目的是使学生掌握通信系统的基本原理、方法和基本技术以及各种通信系统的抗噪音性能分析和计算,为以后学习更高级的信息与通信课程,研究设计新的通信系统和掌握通信系统的发展方向奠定必要的基础。 (二)课程设计理念 本课程以教学结合实践为主,根据课程的性质、任务、要求及学习的对象,将课程内容分两个层次:基础性实验、综合设计性实验。每个试验只给出实验任务,由学生自行设计电路 ,拟订实验方法和步骤。实验主要利用试验箱,采用实验验证的手段,观察试验现象,记录实验数据,分析试验结果。 (三)课程设计思路 1.教学班是主要的教学组织,班级授课制是目前教学的主要组织形式。有条件的话,也可以采用分组教学。或者几种组织方式灵活组合,尽量减轻学生的生理和心理疲劳。有条件的话尽量采用多媒体课室授课。加强实验,实验要分组进行,分组人数不宜过大,实验前多做准备工作。有时间可以多进行一些习题讲解。 2. 注意教学方法的灵活性,组织学生讨论、问题教学、进行解题指导等,尤其是有条件的话,借用多媒体的

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