第五章 表演游戏幻灯片.pptxVIP

此处插入视频 章前导入 目录 01 表演游戏概述 02 表演游戏的生成、组织与指导 知识目标 理解表演游戏的价值。 掌握表演游戏的特点和类型。 具备组织指导表演游戏的能力。 技能目标 能够通过观察捕捉表演游戏中的教育价值并巧妙地运用教育策略指导幼儿的表演游戏。 学习重难点 重点： 掌握表演游戏的特点和类型。 理解表演游戏的价值。 难点： 组织指导表演游戏的能力。 第一节 表演游戏概述 图片导入 表演游戏是指幼儿通过扮演某一文艺作品的角色，运用一定的表演技能（言语、动作、表情），再现文艺作品的内容（或某一片段）的一种游戏形式。 表演游戏和角色游戏一样，都是幼儿扮演角色的游戏，以表演角色的活动为满足。不同的是，在角色游戏中，游戏反映的内容是幼儿的生活印象，幼儿扮演的角色是现实生活中的各种人物，游戏的角色、情节、内容可以由幼儿自由选择创造；而表演游戏中，幼儿所扮演的角色是文艺作品中的角色，游戏的情节、内容也均来自文艺作品。 （一）表演游戏能促进幼儿认知的发展 1. 表演游戏能促进幼儿感知、理解力的发展 2. 表演游戏能促进幼儿记忆力的发展 3. 表演游戏能促进幼儿想象力的发展 一、表演游戏的价值 （二）表演游戏能促进幼儿社会性的发展 1. 表演游戏能培养幼儿良好的人际交往能力 2. 表演游戏能促进幼儿