九年级生物下册 生态系统显微镜基础知识导学案（无答案 鲁教版.docVIP

PAGE PAGE 3 生物和生物圈 学习目标： 1、掌握生态系统的组成，理解生态系统中非生物部分与生物部分之间。 2、掌握生态系统中的食物链和食物网，揭示生态系统中物质循环和能量流动的过程。 3、熟练使用显微镜。 学习重难点：掌握生态系统中的食物链和食物网，揭示生态系统中物质循环和能量流动的过程 学习过程： （一）问题导学 1、生物具有的共同特征是：生物的生活_____________；生物能排出____________；其中植物______能带走部分废物，人体可以通过______、______、______将废物排出。生物能对______________；生物能___________；生物具有__________________的特性；除______外，生物都是由______构成。 2、生物分类的方法有多种，例如可以按照形态结构特点，将生物分为 、________和___________三类；也可以按照生活环境，将生物分为 和 等；还可以按照用途，将生物分为________、________、_______等。 3、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做____________。它又分为_____________和____________。其中非生物因素包括________________；生物因素中主要有_______