新（北师大版）小学数学三年级下册期末复习计划.docVIP

新北师大版三年级数学（下册）总复习 一、学习目标 （一）数与代数 ?1、能结合具体情境初步理解分数的意义，能认、读、写小数和简单分数。能运用数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。能说出万以内数位顺序表，各数位的名称，理解个数为上数字表示的意义，并能结合具体情境比较两个一位小数的大小，能比较两个同分母分数的大小 结合具体情境或解决问题的过程，体会整数四则运算的意义；能借助直观模型或现实模型、解释数的四则运算的计算道理，分析和解决生活中需要运用整数四则运算（两步）解决简单问题；能整理经常出错的题目，认真反思，总结经验教训，提出避免错误的方法。 在西安市情境中，认识货币、时间、质量单位。在现实情境中，感受，认识并能进行简单的单位换算。 图形与几何 1、能辨认简单的平面图形和立体图形，了解直角、锐角和钝角，初步认识长方形、正方形特征。 2、体会并认识长度单位千米、米、厘米，知道分米，毫米，能进行简单的单位换算；体会并认识面积单位 3、?结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算。探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估计给定的长方形、正方形的面积。 4、?结合实例，感知平移、旋转、轴对称现象。?能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 （三）统计与概率 1、?能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物和数据进行分类，感受分类和分类标准的关系。 2、经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式（文字、画图、表格等）呈现整理数据的结果 3、通过对数据的简单分析，体会运用数据惊醒表达与交流的作用，感受数据蕴含的信息。 （四）实践活动 1、经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动；在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。 2、?获得一些初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和方法解决简单问题。 3、感受数学在日常生活中的作用。 二 、本册的内容结构 第一单元????? 除法 第二单元????? 图形与运动 第三单元????? 乘法 第四单元????? 千克、克、吨 第五单元????? 面积 数学好玩 第六单元????? 认识分数 第七单元????? 数据的整理和表示 三 、复习进度计划 板块 复习内容 时间 数与代数 第一单元????? 除法 6.1--6.2 第三单元????? 乘法 6.3--6.4 第四单元?????千克、克、吨 6.4--6.5 第六单元????? 认识分数 6.8--6.9 图形与几何 第二单元????? 图形与运动 6.10 第五单元????? 面积 6.11-6.15 统计与概率 实践活动 第七单元 数据的整理 和表示 6.16 数学好玩 6.17 应用题综合复习 加减乘除混合运算 6.18-6.19 综合检测 全册内容 6.20-6.22 第一单元?除法 单元知识点： 1. 经历平均分物的过程，探索并掌握两、三位数除以一位数除法的计算方法，知道0除以任何不是0的数都得0，进一步理解除法竖式计算的道理，感受除法与生活的密切联系。 2.结合解决实际问题的过程，正确计算两、三位数除以一位数；理解并掌握连除、乘除混合运算的运算顺序，并能正确计算。 3.经历观察、操作、推理等活动过程，提高解决相关除法问题的能力；结合具体情景进行估算，进一步发展估算的意识和能力。 4.在探索除法和乘除混合运算计算方法的过程中，培养独立思考的意识，逐步养成验算的习惯。 除法练习题 一、我会算。（12分） 80÷2= 600÷5= 210-70= 0×5= 39÷3= 300÷6= 430+90= 0÷9= 120÷4= 2400÷2= 9×20= 0+25= 二、填空。（18分） 1、812÷5的商是（ ）位数，最高们是（ ）位。 2、将360个苹果平均分成9份，每份有（ ）个。 3、0除以何何不是0的数都得（ ）。 4、□÷6=103……□，余数最大是（ ）。 5、在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 360÷4○720÷8 78÷3○78÷5 100÷5○120÷5 384÷6○192÷3 0÷56○0+56 60×3○20×9 6、( )里最大能填几？ 8×（ ）﹤70 9×（