会计电算化专业建设计划.docVIP

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2018-09-02 发布于湖北
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会计电算化专业建设计划.doc

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会计电算化专业建设计划

PAGE \* MERGEFORMAT I 会计电算化专业建设方案目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc322166907 一、专业建设基础 PAGEREF _Toc322166907 \h 1 HYPERLINK \l _Toc322166908 （一）专业发展背景 PAGEREF _Toc322166908 \h 1 HYPERLINK \l _Toc322166909 1．专业建设基本情况 PAGEREF _Toc322166909 \h 1 HYPERLINK \l _Toc322166910 2．天津经济结构转型、产业升级 PAGEREF _Toc322166910 \h 1 HYPERLINK \l _Toc322166911 3．会计人才发展规划 PAGEREF _Toc322166911 \h 2 HYPERLINK \l _Toc322166912 4．会计人才需求分析 PAGEREF _Toc322166912 \h 3 HYPERLINK \l _Toc322166913 （二）专业建设基础 PAGEREF _Toc322166913 \h 5 HYPERLINK \l _Toc322166914 1．校企合作，共同育人的人才培养机制初步形成 PAGEREF _Toc322166914 \h 5 HYPERLINK \l _Toc322166915 2．服务区域经济发展和产业转型升级的专业定位准确 PAGEREF _Toc322166915 \h 6 HYPERLINK \l _Toc322166916 3．“课证一体、赛训结合”的人才培养模式全面实施 PAGEREF _Toc322166916 \h 6 HYPERLINK \l _Toc322166917 4．“工学结合、教学做一体”课程建设成果显著 PAGEREF _Toc322166917 \h 7 HYPERLINK \l _Toc322166918 5．建设专业教学资源库，丰富教学资源 PAGEREF _Toc322166918 \h 7 HYPERLINK \l _Toc322166919 6．专兼结合，“双师型”教师团队稳定成型 PAGEREF _Toc322166919 \h 8 HYPERLINK \l _Toc322166920 7．虚实互补，校内外实训基地形成规模 PAGEREF _Toc322166920 \h 9 HYPERLINK \l _Toc322166921 8．服务区域、支援西部，社会影响力逐步扩大 PAGEREF _Toc322166921 \h 10 HYPERLINK \l _Toc322166922 9．坚持三二对接，搭建中高职职业教育直通车 PAGEREF _Toc322166922 \h 10 HYPERLINK \l _Toc322166923 （三）目前存在的问题和不足 PAGEREF _Toc322166923 \h 11 HYPERLINK \l _Toc322166924 二、专业建设目标和专业人才培养目标 PAGEREF _Toc322166924 \h 12 HYPERLINK \l _Toc322166925 （一）专业发展目标 PAGEREF _Toc322166925 \h 12 HYPERLINK \l _Toc322166926 1．专业发展总体目标 PAGEREF _Toc322166926 \h 12 HYPERLINK \l _Toc322166927 2．专业发展具体目标 PAGEREF _Toc322166927 \h 12 HYPERLINK \l _Toc322166928 （二）专业人才培养目标 PAGEREF _Toc322166928 \h 14 HYPERLINK \l _Toc322166929 （三）专业人才培养规格 PAGEREF _Toc322166929 \h 14 HYPERLINK \l _Toc322166930 1．素质要求 PAGEREF _Toc322166930 \h 14 HYPERLINK \l _Toc322166931 2．职业能力 PAGEREF _Toc322166931 \h 15 HYPERLINK \l _Toc322166932 3．职业素质融入课程 PAGEREF _Toc322166932 \h 16 HYPERLINK \l _Toc322166933 4．职业资格鉴定 PAGEREF _Toc322166933 \h 17 HYPERLINK