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4.3 牛顿第二定律 请同学们回忆上节课所学内容，自由回答下列问题： （1）在研究小车的a与F、m之间的关系实验中，为了消除摩擦力的影响我们应先怎么样？ （2）为使小盘和砝码的总重力可视为小车受到的拉力，实验中应满足什么条件？ （3）当小车质量m一定时，a与F 。 （4）当小车受力F一定时，a与m ， 即a 1/m。 成正比 ∝ 成反比 平衡摩擦力 小盘和砝码的总质量远小于小车的质量 复习回顾、导入新课 学习目标: 1、掌握牛顿第二定律的文字内容和 数学公式 2、理解公式中各物理量的意义及相 互关系 3、知道在国际单位制中力的单位 “牛顿”是怎样定义的 4、会用牛顿第二定律的公式进行有 关的计算 下面请大家自主阅读课本74-75页的内容，并抢答下列问题: 1、牛顿第二定律内容是怎样表述的 ? 2、它的比例式如何表示？ 3.式中各物理量的单位是什么，其中力的单位“牛顿”是怎样定义的？ 4.当物体受到几个力的作用时，式中的F指什么？此时表达式如何表示？ 1、牛顿第二定律内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。 自主阅读、整体感知 2、比例式：a∝F/m或者F∝ma，也可以写成等式：F=kma 3、F 的单位