第四课1 充满生机与活力的基本经济制度.pptVIP

请同学们欣赏下面的漫画——“艰难的行走”，思考并回答：他们为什么走不快？ 他们怎样才能走得快？看后你有什么感想？ 漫画赏析 脚 ———— 生产力 决 ↑适 决 ↑适 定↓ 应 定↓ 应 鞋 ———— 生产关系 观察对比教材46页“手工制作”、“半机械生产”、“现代化生产”三幅图片，归纳出我国现阶段生产力的状况，并根据我国现阶段生产力的状况，思考我们国家应实行什么样的基本经济制度？ 议一议 我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。与这一基本国情相适应，我们国家必然要实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 结论1：我国现阶段为什么实行以公有制为主体，多种所 有制经济共同发展的基本经济制度？ 2，社会主义的根本任务是什么？ 解放和发展生产力3，社会主义的根本目的是什么？ 实现全体人民的共同富裕4，判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？ 是否有利于发展社会主义社会的生产力 是否有利于增强社会主义国家的综合国力 是否有利于提高人民的生活水平 结论2； 自主感悟 改革开放前，天云村是远近闻名的贫穷村。近几年该村在党支部的领导下，充分发挥地缘、资源优势，突破单一的集体所有制，以集体、个体、私营或股份合作等形式，办起了水电站、蓄电池厂、石灰厂、石粉加工厂等11家企业，帮助群众办家庭式个体企业90多家，闯出了一条多业并举、综合发展的兴村富民之路。现在，全村农户全部实现脱贫，有线电视、电话得到普及，摩托车、汽车等大件商品也进入普通家庭。 1.你认为天云村有穷变富的主要原因是什么？ 2.天云村的变化是我国改革开放以来经济发展的一个缩影, 由此你对国家的经济发展联想到什么? * * 泗张初级中学 杜少军 枣庄第三十六中学 学习目标 1.情感、态度、价值观：正确认识经济成分，为我国的经济发展做贡献。 2.能力：正确认识现阶段我国的基本经济制度，从而自觉坚持它，分析社会现象，解决实际问题。 3.知识：知道我国的基本经济制度是什么；明白各自的地位与作用；懂得怎样坚持它。 合作探究一； 自学教材44---45页 思考下列问题； 1.现阶段，我国有哪些经济形式？ 2.这些经济形式可以概括为那两类？ 3.这些经济成分能够并存，表明我国 实行什么样的经济制度？ 你说我说 中学生小宋的妈妈原来在一家国有服装厂工作。该厂由于经营管理不善而关闭停产。小宋的妈妈下岗失业后不等不靠，积极筹措资金，利用原有技术，自己开办了一个服装加工店，实现了再就业，全家人都为她感到高兴。 1.小宋的妈妈开办的服装加工店与原来的服装厂在经济形式上有什么不同? 2.除此之外，你还知道哪些经济形式（成分）？ 在我国社会主义初级阶段，所有经济类型大概可以分为两类，一类是公有制经济，一类是非公有制经济。 国有经济 集体经济 混合所有制经济 个体经济 私营经济 外资经济 一，我国现阶段的基本经济制度 1.现阶段，我国有哪些经济形式？ 2.这些经济形式可以概括为那两类？ 认识公有制经济 内容；公有制是我国社会主义经济制度的基础，它包括国有经济和集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。 国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。是国民经济的主导力量。 集体经济是生产资料和劳动产品归部分劳动者共同所有的一种公有制经济。 混合所有制经济 是指一个企业或公司，其出资人有不同的所有制投资主体，包括国有、集体、私营、外资等投资主体 地位作用；公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导，推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。 政策；必须毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位； 认识非公有制经济 非公有制经济的内容：个体经济、私营经济、外资经济等。 非公有制经济的地位；是我国社会主义经济制度的重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量。 非公有制经济的作用：促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活、解决就业等。 我国对非公有制经济的政策；“鼓励、支持、引导”，并强调“依法监督和管理”。 个体经济：是由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式。 私营经济：是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的所有制形式。 外资经济：是指外商在中国开办的独资企业、中外合资企业、中外合作企业。 1、韩国三星 肯德基 2、中国移动通信公司（国家投资518亿） 3、卓尔书屋 4、青特集团 鑫复盛大酒店 喜盈门集团 A公