八年级语文上册 第三单元 第3课《苏州园林》精品教案 新人教版1.docVIP

PAGE 2 PAGE 6 13．苏州园林 教学目标：1、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺?序。 2、品味准确生动的说明语言。3、学习掌握作比较、举例子等说明方法。?4、感受苏州园林的美，激发学生爱国情感。? 学习重点：1、理解作者是如何抓住苏州园林???的特征，并突出这个特征的。2、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。?3、揣摩语句，理解句子丰富的内涵，体会本文的语言特点。? 学习难点：了解文章严谨的结构层次，准确、简洁、生动的语言特点。 教学流程： 一、??入境生趣：? 同学们，俗话说“上有天堂，下有苏杭”。苏州园林之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上是由于它设计巧妙，构思新颖，很有艺术性。下面就让我们一起步入叶圣陶老先生的《苏州园林》，一起体会一下它的“美”吧。?二、读：???1、借助工具书和课文注释，给加点的字注音，根据读音写汉字.????xuān?xiè??{轩??榭)????lín?xún?(???嶙峋?)???jiàn?shǎng?(??鉴赏??)????zhēn?zhuó?(??斟酌?)?池沼?（?zhǎo?）?丘壑?（?hè??）??????镂空?（?lòu??）??阑干?（?lán??）??模样?（??mú?）???2.借助工具书解释下列词语的意思?因地制宜?：?根据个地不同的情况制定适宜的办法?。????????????????