操作技能综合讲解幻灯片.pptVIP

神经症的评估 1 分 2 分 3 分 病程 小于3月 3月～1年 1年以上 精神痛苦的程度 自己主动设法摆脱 需借助别人的帮助和处境的改变才能摆脱 几乎完全无法摆脱，别人安慰开导等也无济于事 社会功能 能照常学习工作及人际交往只有轻微妨碍 工作学习或人际交往效率显著下降，减轻或部分工作，尽量避免社交场合 完全不能工作学习，休假或退学、完全回避某些必要的社会交往 ≤3 分：非神经症 4-5 分：可疑神经症 ≥6 分：确诊神经症 *以最近3个月情况评估 诊断部分知识内容 找主要症状 整理资料 定性 下诊断 分析原因 选用测验 心理、生理、社会三方面，二级见诊断第二节。 诊断部分知识内容 找主要症状 整理资料 定性 下诊断 分析原因 选用测验 三级诊断P14 正确使用心理测验 选择测验要有针对性 为寻找心理问题的原因而使用量表 智力：韦氏/瑞文/比内西蒙 人格测验：EPQ/16PF 生活事件及应激：LES/社会支持/应对方式 为评估临床症状严重程度而使用量表 SAS(HAMA)/SDS(HDMD)/SCL-90/MMPI/BPRS/BRMS 避免乱用/避免“地毯式轰炸” 咨询关系的建立 确定咨询目标 制定咨询方案 评估咨询效果 咨询技术的运用 各种疗法的原理与步骤、注意事项 建立关系 尊重 热情 真诚 共情 积极关注 制定 咨询方案 商定目标 商定方案 实施咨询