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温州市双屿中学备课纸（九上第一章） 学科： 科学 备课组： 九年级 章节（单元）总课时： 4 第1 课时 本节原备课者： 张 瑾 备课来源： 自备 本节使用者： 课题：1.2 探索酸的性质 1 备课时间：07年08月29 日 授课时间： 年 月 日 教学目标： 1、知识与技能：1、了解酸的主要性质 2、能举例说明酸在日常生活中的用途和对人类的影响 3、了解酸的使用注意事项 4、了解盐酸、硫酸、硝酸的个性 5会测定溶液的酸碱性 6、会使用试管和滴管进行物质（溶液）性质试验 2、过程与方法：学会变量控制和对照实验设计等实验探究方法 3、情感、态度和价值观：“开展“自制酸碱指示剂”、“调查当地酸雨情况以及对农作物和建筑物的影响”等活动，提高学生的实践能力 教具准备： 教学重点：酸的共性和三种常见酸的个性，会测定溶液的酸碱性和酸碱度 教学难点：酸的共性和个性的生活应用 教 学 过 程 环节 师 生 互 动 复 备(反思) 引入：酸性物质 一、什么是酸 二、如何 测定物质的酸碱性 引入：（出示一个青桔子），同学们在吃桔子的时候有一种什么样的味道――酸味的， 生活中还有哪些东西也是酸的？ 生：胃液是酸性的、水果、醋、变质的面包---- 师：这些不同的物质为什么都呈酸性