部编版八年级上册语文15课散文二篇课件.pptx

15、散文二篇;什么是散文？;散文的特点？;散文分类？; 永久的生命 严文井 ;作者介绍： 严文井，原名严文锦，湖北武昌人，当代作家。主要著作有《严文井散文选》、《严文井童话集》，曾获首届全国优秀散文杂文奖，第二次全国少年儿童创作荣誉奖，人民文学出版社社长、总编辑。; 字词： 臼jiù齿 洗涤dí 牛犊dú 茸róng毛 修葺qì 消逝shì; 初读课文，理清文章的层次： 第一部分（1—3）:个体的生命是易逝的，但生命的整体却是永久的。 第二部分（4—5）：联系现实生活，高唱生命的凯歌。; 再读课文，理解情感： 1、第一段末尾写道：“我们都非常可怜！”为什么这样说？ 明确:因为过去的日子永不会再回来，你的力量是那样渺小，对于生命上的事你丝毫不能作主。; 2、第二段文字用“地面上的小草”“山坡上的的小牛犊”比喻什么？ 明确： 以小草、小牛犊为喻，赞美生命是永久不朽的，表现了积极乐观的人生态度。 ;3.作者为什么要赞美生命？ 因为它充满了希望，永远不休止地繁殖着，蔓延着，随处宣示它的快乐和威势。生命昌永久的、不朽的，它能不断给世界以色彩，不断给世界以芬芳。生命就是一个奇迹，所以作者赞美生命。; 总结： 个体生命易逝（先抑） 一、整体生命永久 生命自身神奇（后扬） 二、生命是奇迹，礼赞生命 表现手法：欲扬先抑 人生态度：积极乐观; 讨论交流： 作者对生命的本质有怎样的认识？谈谈你的理解。 1、每一个人的生命虽然是卑微、脆弱的，但整个人类的生命却是无穷无尽的。 2、我们每个人的生命是有限的，要用有限的生命是创造无限的价值。 3.我们都应以积极的态度去面对人生，去创造美好的未来。; 主题： 文章揭示出个体的生命是卑微柔弱的，但就整体而言，生命是永久不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度，同时要我们感谢生命，并以自己的全部热情回报生命。; ;每个人都需要问问自己：;人活着，为了什么？; 爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得???香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。 ——冰 心 ; 人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧.这样,当他临终的时候,就可以骄傲的说,我已将全部的精力和生命都献给了人类最伟大的事业---- 为人类解放而斗争。 ——奥斯特洛夫斯基; ; 1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆 车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧 发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿 子。因为有了缓冲，结果，儿子得救了，这一对父母却失 去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是 自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这 就是父母之爱。 ;王致中17岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米路，挣1元人币...;财产不分给子女，这是盖茨和妻子梅琳达的共同决定。 ; 时间:2010-10-01 07:19:02 ? 世界首富比尔盖茨和股神沃伦巴菲特，昨天傍晚在北京邀宴数十名中国富豪大谈慈善，这场“巴比宴”也是受到了全国的关注。比尔盖茨和巴菲特对于中国以及北京的经济发展迅速大加赞赏。提到在为中国做慈善的捐款数额上，比尔盖茨说他们已经捐出了超过300亿的款额。而巴菲特依旧坚持自己将会在去世的前后10年里，将自己的百分之99的财产用于慈善。在中国的慈善制度和慈善的专业化方面，比尔盖茨认为，将慈善当成事业的新领域，全身心的投入。巴菲特侧表示，刚开始做慈善确实很有难度，但最好的方法就是交流，可以帮助慈善事业的发展。 ; 通过这些名言和事例，想想我们到底为什么而活？ 今天，我们先学学20世纪最知名、最有影响力的哲学家之一——罗素，他为什么而活？; ; 作者简介 伯特兰·罗素（1872—1970），出生于英国，他2岁丧母，4岁丧父，由他严厉的祖父把他抚养成人。他一生坎坷，命运多舛，但他始终坚强地生活。他后来成为一位集众家于一身的伟人。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，他还是著名的数学家、逻辑学家、社会活动家，又被公认为“