·经验交流·宁夏中小学教师健康状况及影响因素分析.PDFVIP

34 8 第 卷 期 宁夏医科大学学报 2012 8 Journal of Ningxia Medical University 年 月 ·807 · 文章编号:1674 － 6309 (20 12)08 － 0807 － 04 · · 经验交流 宁夏中小学教师健康状况及影响因素分析 1 2 2 3 ， ， ， 吕 良 李 洁 王凯荣 王德臣 (1． ， 750004 ;2 ． ， 750001 ; 宁夏卫生监督所 银川 宁夏医药卫生学会管理办公室 银川 3． ， 750004) 宁夏健康教育所 银川 : 。 ， 摘要 目的 了解宁夏中小学教师健康状况及影响因素 方法 采用多阶段分层抽样方法 随机抽取若干单 ， 18 ～ 60 ， 、 ， 位 对 岁教师进行问卷调查 内容包括自测健康量表 心理健康量表 对问卷得分情况及影响因素进行 。 、 (F = 6． 907 ，3． 954 ，P ＜ 0 ． 05 ); 分析 结果 不同年龄组 月人均收入自测健康量表总分差异有统计学意义 不 、 、 (P ＜ 0 ． 05 ); 、 同年龄组 学历 婚姻状况的状态焦虑得分差异有统计学意义 不同年龄组 婚姻状况及不同收入 (P ＜ 0 ． 05 ); 。 的社会支持得分有统计学意义 不同月均收入为自测健康量表总分的影响因素 结论 教师的 健康状况应引起社会的高度重视。 : ; ; ; ; 关键词 自测健康 量表 焦虑状态 社会支持 中小学教师 中图分类号:R194 ． 3 文献标识码:B ， 、El 、 )、 教师作为学生学习及身心发展的重要因素 其 器官功能 常生活功能 身体活动功能 心理健 心理健康状态和学生的整体发展有着密切的关 ( 、 、 康子量表 正向情绪 心理症状与负向情绪 认知功 ［1］ 。 ， )、 ( 、 系 由于教师的职业压力不断增加 教师的心理 能 社会健康子量表 角色活动与社会适应 社会 问题日益突出， ，