我职业生涯的规划 正文.pptVIP

在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。 一、自我评估 二、社会评估 主要是对我影响最大的人 父亲对我的评价是：粗中有细，将来是一名将才 母亲对我的评价是：能力强，是一个难得的人才 亲戚对我的评价是：天生就是栋梁 老师对我的评价是：?有点调皮，但粗中有细，而且动手能力很强 朋友对我的评价是：?人缘好，热于助人，对朋友很真纯 同学对我的评价是：?形象好，爱团结同学，是一名好班干部 三、职业倾向测评 希望能找到编程、制作动画、平面设计、做网页等与电脑有关的工作 另外，如果能有创业的机会我会选择创业 二、环境与职业分析 家庭环境分析 2、校园环境分析 学校：清山绿水，安静，是个读书的好地方 学院（系）、专业：师资力量强，教育方式得当，特别是能学习的社团多 班级、寝室：同学之间相互关爱、团结，室友之间更是想家人一样 3、职场环境分析（结合调查实践） 人才供需状况 ：来校招聘的很多，但很多都只是看一下简历 对人才素质的要求 ：很高，一些大型公司甚至打出没素质不招的广告牌 对专业知识具体要求 ：一定要每门都优秀 对专业技能具体要求：一定要及格 对资格证书的要求：一定要有证书 岗位说明 ：?很详细 岗位的工作状况：?良好 岗位的收入状况：太少 职工自我满意度 ：一般 三、大学期间职业生涯规划 职业目标 2、目标分析 实现目标的优势（个人）：有足够的时间与精力 实现目标的弱点（个人）：?资金问题? 实现目标的机会（环境） ：很少 实现目标的障碍（环境）：?没人投资 四、???? 职业生涯总体规划 A．总的目标规划 2、情商方面 人格品质修养 ：要达到的目标是优秀，完成的途径和措施是2011~1012年在校学习，完成时间在2013年到来之前。 身心健康调节 ：要达到的目标是优秀，完成的途径和措施是2011年在校学习，完成时间在2012年到来之前。 沟通交际能力 ：要达到的目标是优秀，完成的途径和措施是2011年在校学习，完成时间在2012年到来之前。 人格品质修养 ：要达到的目标是优秀，完成的途径和措施是2011~1012年在校学习，完成时间在2013年到来之前。 文体活动能力 ：要达到的目标是合格，完成的途径和措施是2011~1012年在校学习，完成时间在2013年到来之前。 其他能力 ：要达到的目标是合格，完成的途径和措施是2011~1013年在校学习，完成时间在2014年到来之前。 1．一年级规划：认识试探期 生涯规划具体内容： 从自身角度、从别人角度全面认识、评估自己 完成时间：2011年12月 了解专业和职业，培养专业兴趣，培养职业意识 完成时间：2011年11月 明确岗位对专业的要求，制定和实施专业学习、实训计划 完成时间：2012年9月 明确英语和计算机能力要求，制定其学习计划 完成时间：2011年11月 注重综合素质拓展，有针对性地参加校内外社会实战 完成时间：2011年10月 2．二年级规划：成型调整期 生涯规划具体内容： 强化岗位对专业能力的要求，有针对性地强化专业学习和实训 完成时间：2012年9月 为技能考核做充分准备并获取专业技能资格证书 完成时间：2013年4月 为技能考核做充分准备并获取专业技能资格证书 完成时间：2013年3月 积极而有针对性地参加岗位实践或企业兼职，培养职业适应能力 完成时间：2012年10月 在社会实践中培养吃苦耐劳精神、成人责任感，提高抗挫折能力 完成时间：2013年1月 3、三年级规划：定向实践期 生涯规划具体内容 ： 重点关注就业信息和职场机会，确定初次就业具体目标 完成时间：2013年6月 收集整理就业信息，做好就业前心理准备 完成时间：2013年5月 准备个人求职推荐材料、锻炼求职面试能力 完成时间：2013年5月 完成毕业所需课程，完成毕业设计（论文） 完成时间：2013年10月 参加招聘、积极竞争，寻找并获得适合顶岗带薪实习岗位 完成时间：2013年11月 顶岗带薪实习，实践职业、积累经验，开启个人职业生涯 完成时间：2014年2月 在职业实践中检验自己的职业综合能力，动态调整职业发展目标，逐步完成“学校人—社会人—企业人”三转变 完成时间 ：2014年6月 五、????评估、反馈和动态调整生涯 1.评估 由于社会环境家庭环境个人因素等发生变化以及各种不可预见因素的影响，计划始终赶不上变化，实际情况不会按照设想发展。为了能够更好地把握人生，有必要对规划方案做出及时的改变。 一般情况下，我将每半年做一次评估，对即定规划方案做出调整。 当有什么特殊或者突发事件出现，我将立即进行相应的调整。 2.反馈和动态调整 计划定好固