第二节 质点在平面内的运动(运动的合成和分解).pptVIP

第二节 质点在平面内的运动(运动的合成和分解).ppt

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第二节 质点在平面内的运动(运动的合成和分解)

第一课时 新课教学 第二课时 内容拓展 2、以初速度v0做竖直上抛运动的物体,可以将其运动看做是一个竖直向上的速度为v0的匀速直线运动和一个向下的初速度为零的自由落体运动的合运动,那么 ( ) A、当两个分运动的速度数值相等时,物体到达最高点 B、当两个分运动的速度数值相等时,物体回到抛出点 C、当向下的自由落体分运动的速率大于匀速运动的速率时,物体一定在抛出点之下 D、当向下的自由落体分运动的速率大于匀速运动的速率时,物体向下运动 3、光滑平面上一运动质点以速度v通过原点O,v与x轴夹成α角(如图),与此同时对质点加上沿?x轴正方向的恒力Fx 和沿y轴正方向的恒力Fy,则( ) A、因为有Fx,质点一定做曲线运动 B、如果FyFx,质点向y轴一侧做曲线运动 C、如果Fy=Fxtanα,质点做直线运动 D、如果FxFycotα,质点向x轴一侧做曲线运动 分析:质点所受合外力与速度夹成角度时,质点作曲线运动,若所受合外力始终与速度同方向则作直线运动。 ⑴若Fy=Fxtanα,则Fx和Fy的合力F与v在一直线上(如图),此条件满足时物体作直线运动。 ⑵若FxFycstα,则Fx、Fy的合力F与x轴的夹角βα,则物体向x轴一侧作曲线运动。 正确选项为C、D。 第三课时 应用举例 【例1】小船在200m宽的河中横渡,水流速度是2m/s,船在静水中的航速是4m/s,求:(1)小船怎样才能以最短路径渡过河去?需时多少?(2)小船怎样才能以最短时间渡过河去?需时多少? 【分析】物体释放后在水平方向和竖直方向都受恒力作用.可以先求合力,再求加速度,由合运动求运动时间及水平位移.也可以分水平和竖立两个分运动来研究.竖直分运动是我们熟悉的自由落体运动,所以后一种方法比较简便. 【练习题】质量M=2kg的物体在光滑的平面上运动,其分速度Vx和Vy随时间变化的图线如图所示,求: (1)物体的初速度; (2)物体受的合力; (3)t=8s时物体的速度; (4)t=4s时物体的位移; (5)物体的轨迹方程。 谢 谢! * * 第五章 曲线运动 2010.2. ---运动的合成与分解 第二节 质点在平面内的运动 一、研究物体运动时,坐标系的选取很重要 例1:若物体沿水平方向做匀速直线运动,最好就沿着该直线建立一个一维直线坐标系。 小球的位移为: x=v0 t 小球的速度为: v=v0 v0 例2:若物体做自由落体运动,最好沿着这条竖直直线建立一个一维竖直直线坐标系。 小球的位移为: y=gt2/2 小球的速度为: v=g t 例3:如我们将网球以某个角度抛出,其运动的轨迹不是直线而是曲线。怎样来研究描述这样的曲线运动呢? 网球运动的频闪照片 研究质点在平面内的运动时,可建立平面直角坐标系。 二、合运动与分运动 ★演示实验 1、合运动与分运动:如果物体同时参与了几个运动,那么物体实际发生的运动就叫做那几个运动的合运动;那几个运动叫做这个实际运动的分运动。 ★实验总结: 建立平面直角坐标系,蜡块的位置P的坐标( x ,y ) x = vx t y = vy t ★理论分析: 消去蜡块位置x = vx t ,y = vy t中的时间t,得: 结论:蜡块的运动轨迹是过原点的一条倾斜直线。 ★数学分析: 从计时开始到时刻t,蜡块运动 速度的大小: 速度的方向: 计时开始到时刻t,蜡块运动 位移的大小: 位移的方向: 2、合运动和分运动的关系: ①运动的等效性:分运动的规律叠加起来与合运动的规律在效果上是完全相同的。 ②运动的独立性:一个物体可以同时参与几种不同的运动,各个运动互相独立进行,互不影响。 ③运动的等时性:各分运动总是同时开始,同时进行,同时结束,合运动与分运动时间相同。 ⑴已知分运动求合运动叫运动的合成;已知合运 动求分运动叫运动的分解。 ⑵运动的合成和分解的运算法则:遵循平行四边 形定则、三角形定则。 三、运动的合成与分解 x1 x2 x a1 a2 a v1 v2 v 【例题】讨论飞机起飞运动时情况:飞机起飞时以300km/h的速度斜向上飞,飞行方向与水平方面的夹角30o。求水平方向的分速度vx和竖直方向的分速度vy Vx=v*cos30=260km/h Vy=V*sin30=150km/h 四、两直线运动的合运动的性质和轨迹 两直线运动的合运动的性质和轨迹由各分运动的性质及合速度与合加速度的大小和方向关系决定。 ⑴两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动。 ⑵一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动一定是匀变速运动。 若两者共线时为匀变速直线运动;若两者不共线时为匀变速曲线运动。 思考:如果物体在一个方向上的分运动是匀速直线运动,在与它垂直方

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